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小班班主任班務工作總結 小班班主任的工作總結10篇( 二 )

生活百科班級


2.成功的組織孩子半日活動開放 ， 讓家長更直接了解孩子在園的學習和生活情況 。
3.配合幼兒園創設了班級博客 ， 及時在班級博客中發布幼兒的照片 ， 和幼兒學習內容 ， 豐富班級論壇 ， 讓論壇成為教師和家長溝通的橋梁 。
4.通過利用家長接送孩子的時候探討教育孩子的經驗和方法 ， 虛心聽取家長的意見和看法 ， 不斷改進我們的保教工作 。通過每周的“貝貝小金庫”及時向家長公布每周的教育教學內容 ， 提出需要家長配合的地方 。我們還根據家長的需要 ， 建立書面聯系、電話聯系、家訪等聯系方法與家長交流 。
五、找出不足 ， 指明方向 。
在大家的幫助和努力下 ， 我們取得了一定的成績 ， 但前面的路還很長 ， 因此 ， 我們有必要在繼續前進之前 ， 來發現問題 ， 找到更好的前進目標：
1 、個別幼兒挑食 ， 有的不愛吃肉 ， 有的不吃蔬菜 ， 還有的幼兒不吃水果 。一些幼兒進餐注意力不集中 ， 速度慢 ， 進餐習慣還有待改善 。

2 、在學習習慣上 ， 有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言 ， 但不愛動腦筋 ， 依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴 ， 回答問題聲音不夠響亮等 。
3 、不少幼兒閱讀習慣差 ， 不愛護圖書 ， 圖書破損較嚴重 ， 因此,下學期要加強閱讀習慣的培養 。
4、 思維不開闊 ， 導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮 。下學期 ， 我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看 ， 多了解一下新鮮的事物 ， 以此來增長幼兒的知識 。
有了前行的.目標 ， 再加上大家的努力 ， 相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長 ， 明天我們將創造更燦爛的陽光!
教學工作是一份常做常新 ， 永無止境的工作 ， 因此在工作中我還要繼續努力 ， 跟上社會的進步 ， 時代的發展 。
小班班主任的工作總結2
歲月似乎只是彈指一瞬 ， 一學年的工作就結束了 ， 回顧一年的工作 ， 在各位領導、老師的支持和幫助下 ， 我認真的做好各項工作 ， 取得了良好的成績 ?，F把這學期的班級工作總結如下：
一、班級現狀分析：
本班是小班 ， 共有幼兒44人 ， 其中男孩22人 ， 女孩22人 ， 經過1年的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育 ， 孩子們在各方面都有了很大的提高 ， 求知欲望也相對的增強 ， 對唱歌、跳舞有一定的興趣 ， 并能用簡單的語言表達自己的愿望 。
二、師德方面：
本人熱愛集體 ， 積極參加園內組織的各項活動和鄉教研活動 ， 不遲到不早退 ， 不缺勤 ， 服從分配 ， 團結同事 ， 愛崗敬業 ， 熱愛幼兒 ， 做孩子們的朋友老師 ， 媽媽老師 ， 細心周到的照顧幼兒 ， 做到既教書又育人 。

三、保教工作方面：
我班是小班 ， 開學初插班幼兒對新的、陌生的環境會產生膽怯心理 ， 來園情緒極不穩定 ， 時有哭鬧現象 ， 今年 ， 我們實行是在原有備課的基礎上創新及反思 ， 我和配班老師細心的研究備課 ， 并把自己的創新詳細記錄 ， 為了能讓孩子愉快的接受知識 ， 我認真研究教材 ， 力求吃透教材 ， 把握重難點 ， 深入細致的備好每一節課 。
認真上好每一節課 ， 上課時注意調動幼兒的積極性 ， 發散幼兒的思維 ， 注重幼兒綜合能力的培養 ， 并有意識的培養幼兒思維的嚴謹性及邏輯性 ， 在教學中提高幼兒思維素質 ， 并注重參閱各種雜志 ， 集中別人的優點確定自己的教學思路 ， 制定符合幼兒認知規律的教學方法和教學形式 ， 注意弱化難點強調重點 ， 只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平 。對原有的備課 ， 我都靜下心來 ， 認真研究每一個環節 ， 取長補短 ， 每上完一節課 ， 都認真進行反思 ， 把孩子接受知識的情況、授課過程中出現的失誤和應該怎樣改進都記錄下來 ， 保證教學質量 。

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