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小學學校疫情防控工作計劃 疫情下小學學校工作計劃( 六 )

生活百科課堂教學


3、開展安全法紀教育實踐活動 。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生 。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動 。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長 。
5、將關愛學生落到實處 。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等理解義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動 。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規管理 。認真落實校長推門看課聽課工作，建立團體參與課堂教學點評制度 。
2、優化素質教育課堂 。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的本事，創立具有特色的素質教育課堂 。
3、加強教學常規管理 。加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃 。教務處每一天對教學情景進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理 。
4、開展學科競賽活動 。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生供給展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高 。
(四)深化學科課題研究，構成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領導 。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處 。
2、明確研究重點 。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索 。經過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師 。
3、加強課題研究 。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高 。
(五)加強學校綜合治理，爭創平安學校
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動 。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患 。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動 。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、學校活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生 。
3、加強對學校食堂的管理 。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故 。


【小學學校疫情防控工作計劃 疫情下小學學校工作計劃】

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