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交通安全法規常識

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交通安全是很重要的 。
幾乎每一天，都會發生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我 。其實，交通事故也未必都是行人造成 。
有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對 。有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩 。
學生交通安全知識教育指南 （一）.不良的交通習慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走 。2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路 。
3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理 。4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧 。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄 。6. 在鐵路道軌上行走，玩耍 。
7. 橫穿鐵路和鉆火車 。8. 不聽從鐵道口管理和信號管理 。
（二）中學生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨自騎車 。2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車 。
3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道 。4.轉彎不減速，不打手勢 。

5.在路口闖信號 。6.騎車雙手離把 。
7.追逐打鬧，三五并行 。8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛 。
（三）中學生交通事故發生的原因 1.缺乏交通安全意識 。2.缺乏交通安全知識 。
3.缺乏交通安全責任感 。4.存在麻痹思想 。
5.存在僥幸心理 。（四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走 。
2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋 。3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車要避讓過往車輛 。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧 。（五）正常的騎自行車常識 1.不要騎有故障的車 。
2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛 。3.橫穿馬路最好推車行駛 。

4.轉彎時減速慢行，觀察并打手勢 。5.不要雙手離把，不并肩行駛 。
6.騎車不打鬧，追逐 。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行 。
因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位 。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課 。
為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》 。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容 。
其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災 。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料 。
我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救 ?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山” 。
希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生 。還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的 。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路 。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想 。

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