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幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃( 六 )

班級生活百科


2、衛生環境，責任到人 。劃分保育員安全衛生區 。衛生環境，具體分工，責任到人 。
3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發現傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞)
4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發生 。
5、強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快 。由學?？倓仗帬款^做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄 。
6、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練 。
(四)加強家園聯系，促進幼兒和諧發展
1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展 。
2、 開學初，各班精心設計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題 。充分利用家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展 。開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格 。
3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見 。
4、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪 。
5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發展起到重要的作用 。
幼兒園學期工作計劃篇4
一、班級情況分析及工作重點
本學期幼兒人數32人，男孩18名，女孩14名 。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱 。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的行為習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力和社會交往能力 。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展 。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快 。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋 。
3、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護 。
4、愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作 。
(二)語言領域
1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流 。
2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動 。
3、喜歡唱兒歌、聽故事、看表演、讀圖書等，學習表達自己的認識和感受 。
(三)社會領域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人 。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂 。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人 。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝 。
4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同 。
5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則 。
(四)科學領域
1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物 。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征 。
3、喜歡操作、擺弄 。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物 。
(五)藝術領域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒 。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受 。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能 。
4、學習簡單聲樂知識和唱歌技巧，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，開展打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲 。
三、教育教學工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作 。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒 。

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