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幼兒園保教工作管理制度 幼兒園教師管理制度( 二 )

生活百科工作


3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替 。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活 。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定 。
4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展 。
5、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境 。認真寫好每周教育小結 。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結 。
6、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育 。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育 。做好交接工作，填寫交接班記錄 。
8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學 。
五、英語教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度 。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點;
2、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作 。認真制定計劃，做好效果分析記錄 。熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動 。
3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等) 。
4、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，每周寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結 。
5、協調幼兒園與外籍教師關系 。每周共同備課一次 。
六、專業教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度 。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作 。
3、搞好專業課及相應功能室的使用 。
4、負責保管活動大廳各區域的玩具和用品 。每周檢查園內設施一次 。
5、每周開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果 。
6、參加園內各項值班 。
七、后勤保障部門職責
1、開展幼兒保育保健、膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標 。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度 。
3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平 。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制 。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案 。
6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查 。
7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食 。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況 。
幼兒園教師管理制度2
我園努力認真做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度，根據我園實際制定以下制度：
一、健康檢查制度
1、入園檢查 。兒童入園前必須進行體格檢查，驗乙肝五項、血色素，體檢合格后方可辦理入園手續，同時了解幼兒的接種史、疾病史、傳染病史、家族史、過敏史及生活習慣等 。
2、定期健康檢查制度 。每年為在園幼兒體檢一次 。按要求每學期測體重兩次、身高、視力、頭圍各一次，并對幼兒體格發育情況進行分析評價，及時將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并向幼兒園及時提供反饋治療情況 。
3、晨檢及全日健康觀察制度 。在班教師認真做好一摸：有無發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理 。

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