【常識與科學的關系 常識與科學】科學技術簡稱就是科技 ， 可以說如果沒有科技 ， 就沒有我們人類現在的安逸生活.其實科技從表面上看是一個既簡單且又實用的科學 ， 但對于我來說 ， 我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技. 寒假剛開始 ， 我就買了一本名為《少年高科技知識大博覽》 ， 它使我有幸探索夢寐以求的高科技世界.20世紀是人類歷史上科學技術最為輝煌的世紀.相對論、量子理論以及遺傳密碼的發現 ， 是這個世紀人類科學智慧的三項偉大杰作.20世紀的成就 ， 不僅大大超過了前一個世紀 ， 而且也遠遠超過了過去幾千年的總和.愛因斯坦的相對論為高空物理、天體物理、放射化學等一批基礎科學和航天技術、核能應用技術等一批高技術的誕生開辟了道路；普朗克、薛定諤等人創立的量子理論 ， 為微電子、光電子、激光技術、新材料、核技術等高技術及其產業的問世打開了大門；沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構模型 ， 揭示了大千生物世界的遺傳奧秘 ， 開創了分子生物學 ， 由此產生的基因工程技術為人類解決糧食、健康、環境和快捷. 我們的21世紀 ， 必定是信息時代 ， 是新材料和先進制造技術迅速發展和廣泛應用的時代 ， 是高效、潔凈和安全利用新能源的時代 ， 是科學技術取得突破性進展的時代 ， 是人類繼續向空間、海洋和地球深處不斷拓展的世紀 ， 是生命科技的世紀 ， 是人、自然、社會協調發展大世紀.建設中國特色社會主義 ， 必須具有高度發達的科學技術 ， 必須需要科學知識、科學精神和科學方法在全社會的普及和提高.高新科技科普的意義 ， 就在于它能踏著21世紀高新科技發展和轉化的鼓點不斷前進. 未來世界各國的綜合國力競爭 ， 將越來越首先表現為科技實力的競爭.在振興中華、實現四化的進程中 ， 我們少年兒童則更該多吸取科學知識 ， 為中華民族的興盛、強大供出一點力. 。
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