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年輕教師留不住，骨干教師紛紛出走，“教師荒”為何愈演愈烈？

教師生活百科

說明教師這個職業對那些優秀的人才沒有吸引力，究其原因就是教師的社會地位和經濟待遇都太低 。
有些年輕人和我說起擇業標準，很少有人想當教師，已經當上教師的年輕優秀教師，有很多又跳槽去了企業單位，或者去考公務員 ?，F在的年輕人都是很現實的，他們對自己想要什么非常明確：我要賺很多錢；我要從政當官 。這都是他們實現自己人生價值的目標 。而這，都是當教師所不能實現的 。有個高三學生高考六百多分，家里人都希望她報考免費師范院校，她自己無論如何都不同意，她的理由是：我還這么年輕，我的人生有無限的可能性，我為什么要去當教師？自己從參加工作開始就知道自己退休時候的樣子？我要在年輕的時候好好拼幾年，多賺些錢，我有的是精力，也可以加班 。當教師，怎么努力工作也就是掙那點死工資 。要么我去考公務員，努力工作，將來當個一官半職，實現自己的人生價值 。
而當教師就是孩子王，每天圍著學生轉，接觸的人也少，辦事能力越來越差 。不像公務員、其他事業單位或一些公司，能接觸到各行各業的人，人脈廣，圈子大，辦事能力自然強了 。
教師法中明確寫到：教師工資不低于當地公務員的平均水平，但一直沒有實現 。何況永遠只掙有數的死工資 。這對于有遠大理想的年輕人來說，確實沒有吸引力 。
工作沒有什么挑戰性 。有的年輕人說起教師這一職業：從參加工作開始，就看到自己退休時什么樣了，年年如是，周而復始 。一本教材，一支粉筆，永遠轉不出三尺講臺 。
【年輕教師留不住，骨干教師紛紛出走，“教師荒”為何愈演愈烈？】要想吸引更優秀的人才當教師，就要切實提高教師的地位，讓教師成為人人羨慕的職業！

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