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師德標兵演講稿一等獎 初中師德標兵演講稿( 二 )

演講稿生活百科


最后，師德的核心問題就是“愛” 。師愛是師德的靈魂 。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉變后進生，使他們良好發展的靈丹妙藥 。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點 。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長 。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界 。
教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友 。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系 。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力 。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子 。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面 。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點” ?！皭邸币岳斫狻⒆鹬?、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生 。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教 。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥 。在學習上和生活細節上關心他們 。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多 ?！痹诮逃纳袷サ钐酶哦嗄辏抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始 。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光 。
初中師德標兵演講稿篇3
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的'教師，這兩年來也一直為之探索努力著 。什么樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄 ?？晌艺J為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他 。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育 ?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛 。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和同學貼心 。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣 。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛 。“愛”要一視同仁 。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們 ?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行 。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向 。她們疼自己的學生嗎?疼 。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至為同學擠大便 。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛 ?！皭邸币岳斫?，尊重，信任為基礎 。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步 。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的 。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚 。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了 。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報 。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著 。我想雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生 。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來 。我的演講完了，謝謝大家!
【師德標兵演講稿一等獎 初中師德標兵演講稿】
初中師德標兵演講稿篇4

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