1. 首頁 > 生活百科 > >

粵教版七年級政治下冊教案( 七 )

生活百科本課


本課教學過程設計如下：
(一)新課導入(3—5分鐘)
首先復習舊課，引導學生回顧上節課所學知識，以達到溫故而知新的效果，使學生鞏固所學知識 。
然后帶領學生一起回顧近幾年我們國家舉行的大型活動如北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會等來引出本課要講知識 。這樣可以增強學生的民族自豪感自信心，又可以激發學生的學習熱情 。
(二)講授新課(30--35分鐘)
1、講授重點：即就文化與經濟政治的關系——相互影響，在經濟的基礎上 。我首先帶領學生分析課本上的活動探究，通過了解日常生活中的常見活動，對對其進行歸類為文化活動、經濟活動、政治活動，從而導出社會生活的三個基本領域——經濟、政治和文化 。然后通過展示一些圖片資料，舉例說明，綜合探究，得出文化與經濟政治的關系：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟和政治決定，又反作用于政治和經濟 。這個問題是本課重點，因此，同時我又啟發學生自主提問，積極思考，發現問題，分組討論不同文化對經濟和政治不同影響和作用，分析探究，充分調動學生的學習熱情，發揮學生學的主體作用 。
2、講授和突破難點：
(1)文化與經濟政治相互交融，在時代發展的進程中 。首先通過多媒體給學生放一個關于2011年第七屆深圳國際文化產業博覽會的資訊視頻，給出一些與要講知識有關的問題，這樣既能讓學生放松一下緊繃的疲憊神經，又可以引導學生關注時事政治，關心國家發展，讓學生能夠帶著問題去看視頻，得出將要講的知識 。文化與經濟、政治相互交融，聯系越來越緊密，在新時代中不斷呈現出新的特點而且日益顯著 。由于這是本課的一個難點，我會引導學生積極舉生活中的事例，來說明問題，讓學生學會舉一反三，充分理解這一知識，讓學生明白文化與經濟的精密聯系，要大力培養高素質人才，發展教育事業，以使更好的參與國家事務管理，把我國建設成為一個文化強國;讓學生清楚文化滲透的力量有多大，幫助學生樹立反對文化霸權主義的意識 。
(2)文化在綜合國力的競爭中的地位及作用 。先讓學生列舉出一些他們所知道的綜合國力的重要組成部分，然后教師再來補充 。列舉事例說明文化在綜合國力中越來越占據重要地位 。然后通過舉些當前的時事政治，及當下中國所處的國際環境，來說明我國必須大力發展先進文化，弘揚民族文化，提高我國的綜合國力 。在這點上，同時能鼓勵學生關注國家發展與民族振興，努力學好知識，促進我國的現代化建設 。
(三)課堂小結及課后作業布置(5—10分鐘)
1、課堂小結：通過簡單快速地梳理一下本堂課所學知識，可以讓學生思路更加清晰，鞏固所學知識，進而深化認識;可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質;可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養學生具有良好的個性 。
2、作業布置：通過不值一兩個思考題給學生課后思考分析，可以加深學生對知識的理解，鞏固知識，達到融會貫通的效果，也能鍛煉培養學生的分析和知識運用的能力 。
六、說板書設計
我將我的板書設計已經在說教學過程中寫好了，如黑板所示 。這種大綱式的板書清晰明了，使學生能更加明白本框知識的結構思路及聯系，更易于學生消化知識 。
七、說教后反思
該堂課總體上講得還行，把知識講得較清楚，而且幫學生補充了較多知識點 。同時突出了重難點，使學生能更好的把握本課知識 。但是上課所舉事例較多缺乏趣味性，很難提起學生學習的興趣，使學生學習缺乏激情，導致教學效果不是很好，學生學習效率不高 。所以，以后要多收集些比較有趣味性的事例和材料，促進教學發展 。
粵教版七年級政治下冊教案5
我升入了二年級
教學目標：
1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果 。
2、感受與體會到自己進步的腳印，并愿意朝著新的目標努力 。
3、能夠愛惜書本和文具 。
德育目標：
1、通過交流與暢談，增強努力向上的信心，逐步養成良好的行為習慣 。
2、愛護書籍，培養愛惜勞動成果的感情 。
教學重點：
1、引導學生學會積累經驗，不斷總結自己的進步成果，增強天天向上的信心，逐步養成良好的行為習慣 。
2、學會愛惜書本和文具，珍惜別人的勞動成果 。

推薦閱讀