初三政治學科教學計劃具體工作安排 初三政治學科教學計劃( 三 )


3、加強潛能生的輔導工作,培養他們學習的信心,縮短與優秀學生的距離 。
4、注重學生平時的學習,督促他們認真完成當天的學習任務,盡量做到學到哪記到哪,避免臨時抱佛腳的現象 。
5、時刻關注學生的學習狀態,發現問題及時糾正和解決問題,繃緊學習這根弦 。
6、在教學過程中,做到教師教得自然,學生學得輕松,消化良好 。
7、加強情感教育,使學生樹立正確的人生觀和價值觀 。在教育教學中,加強師生感情交流,做到師生感情融洽,合作愉快 。
四、教學進度

初三政治學科教學計劃3
一、指導思想
本學期思想品德復習,主要任務就是備戰中考、沖刺中考,對于教學來講就是要做好最后的復習準備工作,為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行,真正對學生起到指導性的作用,為中考打基礎的指導方針來制定計劃,實施教學,系統復習,使每一位學生在第一輪復習中夯實基礎,在第二輪的復習中融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發展的解決問題能力和創新意識 。
在第三輪的專題和時事政治復習中掌握時政題的答法 。在第四輪綜合復習中,使學生獲得知識的全面掌握,提高他們的自信心 。最后,做好輔導,確保20__年中考政治取得好的成績 。
二、學生情況分析
這屆很多學生學習缺乏主動性、學習習慣比較差,需要老師的監督 。具體有以下幾點:
1、本屆學生的整體水平較上屆強一些,紀律狀況也好一些,但是優生人數偏少 。
2、學生對課本基礎知識掌握不夠系統,在應用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強 。
3、學生對政治材料分析題全面看問題的能力較差,不能用所學知識點來完整全面的回答,得不全分 。因為是畢業班,時間緊,學生心理壓力較大,課堂容量較大,練習的綜合性難度加強 。教學的時候需要注意加強快慢班的分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性,以提高學生的學習興趣,注重學生學習行為的養成 。
三、復習目標要求
1、要緊扣中考這個中心,注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時代性,復習指導的實施要充分體現新課改精神和命題方向 。
2、以學生為本,復習備考都要從學生實際出發,在復習過程面向全體學生,注重加強對學生全面分析問題能力的培養 。
3、加強課本知識系統教學,爭取通過對課本知識的整理疏導,使學生的知識得到鞏固和升華,進而構成立體知識系統 。
4、做好分層輔導和個別輔導,在復習過程中,對不同層次的學生要有不同的要求,分層布置作業,爭取合格率和優秀率都有大幅度的提高 。
四、教學具體措施:
1、鼓勵他們大膽思考,拓寬思路,總結反思.讓學生學會學習
2、平時提些有新意的問題,讓他們去思考解決 。培養學生的探究意識 。
3、端正他們的學習態度,增強自信.培養他們自主學習的好習慣 。
4、課堂上經常關注他們的聽課情況,鼓勵他們向優秀學生學習,以至于他們能養成良好的學習習慣 。
五、具體措施
1、落實新課改精神,努力提高課堂教學的有效性和實效性 。不斷優化教學設計,落實新課改精神,提高課堂教學效率;關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率 。
2、認真鉆研教材、教綱 。熟悉教材及其指導思想,積極參加集體備課,上好每一節課 。做到授課胸有“書” 。認真細致的批發學生作業,及時收發 。嚴格要求學生獨立完成作業 。及時檢測 。虛心學習,多聽同學科相關教師的意見 。
3、建立起“適合學生的教育才是的教育”的理念,學生有收獲的課才是好課!
4、制定計劃,系統復習,直面中考 。
第一輪復習(__年__月中旬——__月下旬):這一輪復習要抓“面”,大約需一個半月時間 。主要是回扣教材,目標是夯實基礎,讓學生系統掌握教材中的基本知識結構、基本概念和基本規律 。做到一邊復習課本內容,一邊進行中低檔題的考試訓練 。
第二輪復習(3月下旬——4月下旬):這一輪復習要抓“專題”,大約需要一個月時間 。目標是提升能力,主要是專題講座形式 。這一階段復習的目的是辨析各知識塊內的基本概念及其相互關系,對主干知識進行梳理,串聯構成科學、系統的知識網絡,總結小范圍內綜合問題的解題方法與技巧,注重培養學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力 。

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