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幼兒園雨季安全小知識 幼兒園雨季安全常識

生活百科天氣

一、雨天行路，注意安全 。下雨天，學生上學、放學行走在路上，極易發生交通事故，因此各位老師，特別是班主
任要對學生進行一次雨季交通安全教育 。盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走 。雨傘、雨衣盡量不
要遮擋眼睛，保證看清道路 。過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道 。不要在路上追逐打鬧 。乘坐各
種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發生交通事故 。二、雨季要避
免摔傷和踩踏事件發生 。雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：不準在操場、樓梯
、走廊追逐、打鬧，走路要慢行 。上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞 。不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲一旦
需要緊急疏散的時候，要求老師學生不要驚慌，要在老師的帶領下，有秩序地離開，避免踩踏事件發生 。上體育活
動室內課時要做好熱身活動，加強自我保護，保障運動安全 。三、風雨季節，別忘關窗 。最近風雨季節，請班主任
提醒學生離開班級時，要注意關好門窗，切斷多媒體設備的電源 。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃

完教室后，進行安全檢查后再離開四、雨季要注意防雷 。雨季，經常雷電交加，因雷電而造成的意外傷害屢見不鮮
因此，在這提出要求：打雷、閃電時，不要站在高處 。打雷、閃電時，千萬不要到樹下或建筑物墻邊躲雨 。打雷
、閃電時，盡量避開電線，不要從電線底下通過，更不要用手去觸摸電線 。打雷、閃電時，盡量穿鞋子，不要赤腳
在室外行走或玩水 。盡量不要打手機和操作一切電器設備 。五、加強心理疏導，保證心理健康 。連續的陰雨天氣也
可能會使不少人出現焦躁、郁悶的情緒 。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并
消除造成消極情緒的根源 。家長多與孩子進行溝通和交流，關心孩子的思想、心理狀況 。根據天氣情況及時增減衣
物，做好防寒保暖工作 。多主動與學校老師聯系，聽從老師的建議，指導孩子生活學習 。參加一些孩子喜歡的室內
游戲活動，疏導負面情緒 。加強營養，保證孩子成長的營養需要 。

活動目標
讓幼兒懂得一些基本的避雨常識，以及雨后的安全知識 。
活動準備
幼兒已有的下雨后的經歷 。
活動過程
1、談話
如果下雨天來幼兒園，你使用什么雨具？
2、討論
教師舉例，請幼兒說說例子中的小朋友的做法是對還是錯，為什么 。如：下雨了，一個小朋友躲在大樹下；下雨了兩個小朋友拿雨傘打著玩；雷雨天，一個小朋友在屋里看電視；雨后，一個小朋友在踩水洼，把鞋子、褲全弄濕了 。
教師小結：下雨天要穿戴雨具，不要在大樹下、金屬建筑物旁躲雨，不要站在電線桿和變壓器下，打雷時要捂住耳朵或張大嘴巴 。下雨時不要看電視 。
3、提問

請幼兒說說自己的看法 。
下雨了，家里有晾曬的衣物該怎么辦？
雨天遇到別人沒有戴雨具該怎么辦？
到朋友家避雨，你該怎么做？
4、雨后安全教育
幼兒討論：雨停后我們要注意些什么呢？
教師小結：路途中遇到水洼要繞行，不要到小河溝邊和泥濘的地方玩耍 。
活動目標：
1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性 。
2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識 。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料 。
2、電視圖片 。
3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等 。
活動過程：
一、活動引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什么聲音？
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了 。
二、在打雷時
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象 。）
2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述 。（教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程 。）
3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？

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