三年級上學期教學工作總結 三年級上學期的工作總結10篇( 三 )


其次,在衛生方面,我還引導學生不只是要積極打掃衛生,更重要的是在平時注意保持班內的衛生,要做到隨手撿起身邊的垃圾、不要隨丟垃圾,學生如果養成了良好的衛生習慣,那我們的班級、我們的校園就會干凈衛生很多,我們也會省下更多的時間去閱讀、去游戲、去做自己喜歡的事情,學生也逐漸意識到,良好的衛生習慣是多么的重要,既能美化環境,又能能節約更多的時間,做自己喜歡的有意義的事情 。
四、組織學生積極參加學校的跑步活動
“好的身體是學生的學習和生活的基礎” 。這學期,學校組織學生利用大課間跑步,我抓住這個時機,引導學生要好好跑步,鍛煉身體,增強體質進而提高學生的學習等各方面的能力 。
首先,我根據學校的要求開了一次主題班會,讓學生了解跑步的意義,明確跑步時的紀律要求,在老師這樣的發動下,學生對跑步已經非常期待了 。每天大課間,學生都迅速跑到操場去集合,有體育委員帶著認真地跑,為了讓學生喜歡跑步,我也陪著學生認真地跑步,和學生一起跑、一起喊口號,學生也更加熱愛跑步了,相信他們的生活也會越來越充滿陽光 。
其次,為了更進一步地激發學生的跑步的積極性,我還設置了獎懲制度,比如,如果身體有特殊情況要及時向老師請假,跑步的時候不要隨便講話,更不能跑著跑著就隨便走,這樣會影響其他同學,喊口號也要響亮,這樣可以練肺活量,如果這些都能做到,就會被評為“跑步小明星” 。學生有了跑步的目標,因此,課間跑步也就跑得越來越好了 。
長期堅持下來,學生已經愛上跑步了,看來,積極組織學生參加學校組織的活動能夠促進班級管理 。
五、積極做好與家長的溝通工作
我們都知道“家校配合是教育學生最好的方法” 。本學期,是學生中年級的開始階段,我特別重視與家長的溝通,以便更好地促進學生的發展 。
在平時,我對學生非常關注,及時發現他們的問題,比如,有的同學上課聽講不夠認真,有的同學最近作業不夠認真,還有的同學因小事與同學打架等等,我會針對問題及時與家長聯系,或打電話、或面談,總之我要把學生的問題爭取消滅在萌芽狀態 。
比如,我們班的幾位同學,對待作業的態度不夠認真,我找這幾位同學談話都不見效果,他們仍然我行我素,把作業好賴一做就算完事 。后來,我打電話通知家長面談,了解學生的心理活動,以及在家的表現,經過溝通了解到,學生給家長說謊話,說這學期老師說了,自己已經長大了,不用家長再管自己學習的事情了,因此家長說什么自己也不聽,通過與家長溝通,發現了學生的問題,也對學生進行了引導和教育,他們的態度有了明顯的改變 。除了作業按時完成,各方面也更積極主動了 。
六、重視后進生的轉化工作
后進生是我們每位班主任都會面對的問題,他們因為種種原因暫時后進,但是,這并不代表他們沒有轉變的可能,恰恰相反,他們更需要我們班主任付出愛心和努力,來改變他們目前后進的現狀 。不斷努力,提高他們的自信心 。
比如,我班的幾位同學,如何轉化他們呢,首先我找到他們后進的原因,他們的學習習慣不是很好,平時不認真預習,不認真聽講,不認真做作業,不認真寫字等等,為了改變他們,我一點一點地和他們談心,從認真寫字,認真聽課,認真作業一步一步來,不要著急 。平時在課下,我經常和他們談論一些學習以外的事,增加和他們的感情,慢慢地,他們愿意接受我的教育,各種習慣有了改變,學習成績也逐步提高 。當然,這還不能滿足,還需要下一步繼續鼓勵他們,爭取更大的進步 。
總之,在學校各位領導的關心下,在其他班主任及任課老師的幫助下,本學期我的班主任工作取得了較好的成績 。下一步,我將繼續努力,爭取把班主任工作做得更好 。
三年級上學期的工作總結3
一個學期轉眼即逝,班主任工作甚為繁瑣 。平時除了督導學生做好學校布置的各項活動外,還得每天面對個性各異、活生生的、有思想的新型學生 。因此我深深地感覺到,過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應這個瞬息萬變的時代,只有不斷地學習,才能跟上時代,不斷地超越自己 。本學期,我根據本班實際主要工作,總結如下:
一、班級實行目標管理,前面提高學生素質 。
a、分層制定目標 。
1、集體制定班級總目標 。開學初,我班召開了一次“我為三(3)班爭光”的主題班會,從而制定了班上的總目標,以此激勵學生,鞭策學生朝著既定的方向努力前進 。

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