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小學音樂備課組工作總結 小學備課組工作總結10篇( 二 )

教師生活百科



二、教學常規工作：
1.認真開展集體備課 。集體備課做到定人、定時、定內容 。在主講老師精心準備的基礎上，備課組的每位老師認真參與討論每個模塊的教學內容及教學實施方案 。備課組老師之間建立了良好的工作關系，濃厚的集體備課氛圍已經形成 。
2.認真開展組內教師的互幫互助活動，共同打造團結合作的英語備課組 。本期，我組亢姍姍老師、陳平老師以及鐘麗娟老師各自都上了一節校內公開課 。在此之前，每位上課老師都寫出了詳盡的公開課教案并在集體備課時向全組老師介紹自己的教學設計，其他老師則與上課老師一道積極研究教材，幫助上課老師想辦法、出點子、考慮教學的各個環節，上課老師多次試講，其他老師則多次聽課并提出具體的修改意見，以便逐步完善公開課教案 。在學校分管領導的指導下，通過全組老師的共同努力，這幾位老師的公開課都取得了很大的成功，受到全校英語老師的一致好評 。通過本組老師的互幫互助活動，我們高興的看到，一個團結合作的英語備課組已經建立起來 。
3.認真開展組內老師的隨堂課教研活動并形成制度 。我們知道，一個老師的公開課無論上的怎樣成功都不能取代隨堂課的作用，畢竟公開課一年只有一次，而更多的則是隨堂課 。隨堂課的質量怎樣，直接影響著教學效果的好壞 。因此，本期我們二年級英語備課組把怎樣上好隨堂課作為我們的研究對象 。我們規定，從本期起，凡是沒有公開課任務的老師，每人每期在組內上隨堂研究課一節，邀請學校英語分管領導、教研組長及本組其他老師參與聽課并評課，充分利用集體智慧共同探討怎樣上好隨堂課，對教學的各個環節、教法、理念等方面內容進行研討，真正起到相互學習、取長補短、促進教學質量提高的作用 。本期，李宗明老師上的組內隨堂課受到聽課領導、本組聽課老師以及一年級聽課老師的一致好評，獲得了圓滿的成功 。年級組長韓智軍老師在本期的隨堂課研究活動上就單詞的記憶、復習與鞏固等問題進行了積極有益的探索 。通過本期的隨堂課教研活動，全組老師都明白了這樣一個道理，那就是，只要認真準備，我們的隨堂課也可以像公開課一樣精彩 。
4.制作模塊檢測試卷，及時查漏補缺 。為了及時發現學生在課堂學習中知識掌握不是很好的地方，以便有的放矢地進行查漏補缺工作，我組教師先后制作模塊知識檢測試卷共5套 。這對讓家長及時了解孩子在校的英語學習情況提供了一個量化標準，同時，又可以讓老師通過檢測發現教學中存在的問題以便在今后的教學中加以改進 。
三.備課組其他工作：
1.布置小教室 。本期，根據學校的整體部署，我組老師積極參與到布置小教室的美化工作中來，加班加點地工作 。經過各位老師的共同努力，我組老師的小教室美化工作都得到了學校領導的好評 。
2.開展學生英語單詞書寫比賽并制作展板一期 。本期，我組教師開展了學生英語單詞書寫比賽活動，并在美術老師毛勇的幫助下，將評選出的優秀作品制作成展板一期 。這既培養了學生的書寫能力、豐富了學生的學習生活，又讓家長了解了孩子們在學校英語學習的一個側面 。

3.搭建新的家校溝通平臺,拓寬家校溝通渠道 。在韓智軍老師的帶領下，經過全組老師的共同努力，二年級英語備課組博客已經成功搭建起來，并對博客欄目進行分工 。我們通過備課組博客這一平臺，向家長介紹了單詞記憶方法、及時向家長傳遞備課組教學動態信息等，拓寬了家校聯系的渠道，起到了傳統家校溝通方式無法比擬的作用 。
四、備課組主要成績
1.學生英語單詞書寫比賽成果展受到好評 。
2.韓智軍老師參加市區英語教師教學技能大賽獲板書設計一等獎 。
3.李宗明老師所上的幾次隨堂課分別受到聽課領導及老師的好評，所寫論文《一年級學生英語認讀能力的培養》在成都市第五屆小學英語優秀論文評選中榮獲二等獎 。
4.陳平、亢姍姍、鐘麗娟老師的公開課獲得成功并受到全校英語老師的好評 。
5.鐘麗娟、亢姍姍老師共同指導的健美操多次在學校演出，獲得領導及家長的好評 。
五、不足與反思
1.備課組組織老師學習教育教學理論還不夠深入 。
2.組內老師隨堂課教學質量還可以更上一個臺階 。
3.培優、輔差工作還可以做的更扎實 。

20__-20__學年度下期即將結束，新的學期即將到來 。我們二年級英語備課組將努力拼搏、忘我工作，為實現學校的二次騰飛而添磚加瓦 。

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