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教師工作收獲總結全新范文( 四 )

教師生活百科


三 ， 想法設法提高學生課堂參與學習的興趣 。
從小到大 ， 我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解 。老師的語言干巴巴 ， 如若音色還不好聽 ， 或是男不帥 ， 女不靚 ， 表情不豐富 ， 對于不是學習很勤力的學生來說 ， 無異于受罪 ， 整節課肯定是坐如針氈 。所以 ， 在課堂講解中 ， 我總是注意語言的幽默風趣 ， 語文學科 ， 語言為主 ， 老師的語言不生動 ， 何能吸引學生呢?遇到詞語句子的理解 ， 我總是把學生的名字嵌入其中 ， 這樣一來 ， 念到名字的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了 ， 而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字 ， 自然也會關注 ， 效果肯定要好狠多 。對于學生回答中的好詞好句 ， 或是能體現其平時大量閱讀的結果 ， 我都是贊不絕口 ， 讓學生感受學習的成功 。讓他們知道 ， 只要進行大量的 ， 健康的閱讀 ， 必定會獲取更多的課外知識 ， 從而養成好的閱讀習慣 。所以 ， 學生都喜歡上我的課 。
四、注重提高自己的業務水平 。
一踏上教師這個職業就使我深深地認識到：要想給學生一杯水 ， 我們先得有一桶水 。因此我不斷更新教育思想和知識結構 ， 不斷提高業務素質 ， 我還自覺加強教學基本功訓練 。此外 ， 還充分利用業余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍 ， 為適應現代化教學的需要 ， 為學生素質的提高打下堅實的基礎 。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學 。它的無窮魅力豐富了語文課堂 ， 讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來 ， 讓學生寓學于樂 ， 培養了學生的想象力、創造力以及解決問題的能力 。
(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口 ， 經常在課堂上開展小組競賽活動 ， 課外閱讀競賽活動 ， 成語故事會等 ， 讓積極探究、爭辯 ， 充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢 ， 讓學生自覺參與到課堂教學的全過程 ， 從而優化課堂教學 ， 提高教學質量 。
(三)狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設 。在每節課上課前 ， 我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查 ， 如果沒有按我的要求做好課前準備工作 ， 我一般都不急著開始上課 ， 我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好 。通過狠抓班風學風的建設 ， 以良好的班風學風 ， 推動課堂教學質量的進一步提高 。
通過以上幾個方面的努力 ， 我所任教班的語文成績 ， 在考試中取得了比較滿意的成績 ， 教學質量也達到了要求 。今后 ， 還要堅持不懈地搞好教育教學工作 ， 精益求精 ， 大膽創新 ， 積累豐富的經驗 。
五、不足及今后努力的方向
經過一個學期的努力 ， 期末考就是一種考驗 。無論成績高低 ， 都體現了我在這學期的教學成果 。我明白到這并不是最重要的 ， 重要的是在本學期后如何自我提高 ， 如何共同提高學生的語文水平 。因此 ， 無論怎樣辛苦 ， 我都會繼續努力 ， 多問 ， 多想 ， 多向前輩學習 ， 爭取進步 。
教師工作收獲總結全新范文5
作為一名教師 ， 我覺得這份工作肩負著很大的責任 。所以 ， 自工作以來 ， 我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作 ， 并不斷學習 ， 努力提高自己各方面的能力 。
現將本學期的工作總結如下：
一、認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》 ， 從書本中汲取營養 ， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師 。
我還深知要教育好學生 ， 教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表 ， 以自己的人格、行為去感染學生 ， 努力使學生能接受我、喜歡我 。在工作中 ， 我積極、主動、勤懇、責任心較強 ， 樂于接受學校布置的各項工作 ， 在不斷的學習中 ， 努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高 。

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