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美術老師學期教學工作總結 美術老師教學工作總結10篇( 四 )

生活百科課堂教學


三、經驗和教訓：
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系 。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育 。要充分發揮美術教學、情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力 。
2、教師要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造 。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學 。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量 。
5、學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式 。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創新和個性發揮，既著眼于實際成績，更注重未來發展 。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系 。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋 。
四、自身素質：
授課之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治、業務學習，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式 。
美術老師教學工作總結5
時間過得很快，這一學期已經過去 。在這學期呢，因為有匯賢要典，所以我們的工作做得很好 。
在這一學期呢，我主要是帶3—6年級的美術課程，在學期的剛開始呢，我們就制定了這一學期課程的內容，就是這一節課具體該做些什么 。在備課前，我們就看一下這節課要上什么課，然后根據之前定的內容來進行備課 。這種提前規劃好之后所做的事情，可以讓我們依據內容來進行，不會到時候手足無措，亂了陣腳 。這一學期呢，我教學生的是手工，因為我們沒有導學案，只能按照草案進行 。我是用多媒體的方式來進行，先讓學生自己觀看，然后看完之后再自己動手制作，實在是不會了，或小組和對子討論之后還不會，再來問我 。這樣以來，學生更加認真的學習，在遇到不會的時候，他們也互幫互助 。假如今天上完這節課了，在下次在這個班上課的時候，我會用抓鬮的方式，讓幾位同學來展示上節課學習的內容，如果都不會了，我會給他們加以指點，然后再進行這一課的內容 。這樣學生更重視學習了，上課更認真聽講了 。
在這學期，和上學期相比，比以前更能掌握課堂了 。也能帶動學生好好學習 。
美術老師教學工作總結6
本學期一開始，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，更好地體現素質教育的要求，激發學生學生美術的興趣，提高美術教學質量 。
課堂教學總結：
本學期我任教初一初二的美術課，共十一個班，一個班每周一節課 。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真” 。課前認真備課，作好課前準備，并結合各年級各班的實際，靈活上好每一堂課，比如：上初二的標志時，我就順著講了個腦筋急轉彎：五個人并排走在街上，路邊的廣告牌倒下來，壓死了三個，這是為什么?答案是麥當勞的廣告牌 。再如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫，講到招貼畫的特點：簡潔，我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話 。通過這樣類似的有趣的笑話，腦筋急轉彎我很喜歡運用到課堂上，這樣可以豐富課堂氣氛，也可以讓學生記得更牢 。作業盡可能做到課堂內容當堂完成，不讓學生課后有負擔，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平 。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗 。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，特別是一些比較皮的學生，我不是很了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說 。本學期我也給初一年加了畫有關水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候，前兩個班給他們選的圖有點過難，導致有些同學完成不了作業 。
教學研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課 。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳 。

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