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八下數學教學工作總結 華師大八上數學教學的工作總結( 四 )

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3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的潛力 。
華師大八上數學教學工作總結5
一學期的工作又要結束了，應對新課程改革這股洪流 。新的數學課程把我們領進了一片廣闊天地，如何盡快地轉變教育觀念，適應嶄新的教學資料，改變傳統的教學方式成了我們工作的重點 。下頭具體談談我的一些工作方法 。
一、加強師德修養，提高道德素質
過去的一個學期中，我認真加強師德修養，提高道德素質 。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、進取進取的要求去規范自我的行為 。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，進取溝通;對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表 。
二、加強教育教學理論學習
本學期我繼續擔任八年級六班數學教學 。我認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的本事 。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點 。
三、教學工作
在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法 。為了教學質量，我做了下頭的工作：
1、認真學習課標 。
經過學習新的《課程標準》，使自我逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念 。承認學生個性差異，進取創造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處 。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿 。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果.
2、認真備好課 。
①認真學習貫徹新課標，鉆研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯 。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點 。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景 。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓 。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的措施 。
③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動 。
3、堅持學生為主體，向40分鐘課堂教學要質量 。
精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其堅持相對穩定性 。同時，激發學生的情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合 。在教學中注意抓住重點，突破難點 。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習 。提高學生自學本事;給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的本事;為學生供給機會，培養他們的創新本事 。其次加強教法研究，提高教學質量 。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，經過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識;創設探究環境，全員補充遺缺遺漏，歸納知識要點 。
4、認真批改作業 。
在作業批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在講評作業時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業中的錯誤 。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入 。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足 。對學生的耐心不夠好，還有差距 。
3、新課標下新的教學思想學習不深入 。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導.
4、轉差工作效果不夠明顯 。
5、教學反思不夠 。
五、改善措施
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想 。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點 。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念 。
4、加強轉差培優力度 。

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