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2022年一年級數學教學總結 2022學年數學教學研修總結范文( 五 )

生活百科課堂教學


常規，就是習以為常的規定，應該說是我們工作的最低要求 ?！爸挥谐匠Ｒ?，工作才有可能主動創新”——根據這樣的理解，我嚴格遵守學校的各種規章制度，認真扎實地做好教學常規工作 。
1、認真備課：上好課的前提是備好每一節課，為了備好課，要求自己首先做到熟練地掌握教學內容，教學目的，并做到：通過本節課教給學生哪些知識，哪些是重點、難點，學生可能會出現哪些問題;其次了解學生，每上新課前都要明確學生對上節課知識的學習情況，因為數學知識是環環相扣的 。每一節課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具 。
2、認真批改作業：布置作業做到精讀精練 。有針對性，有層次性 。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果 。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，對學生的錯題要求及時更正，并進行相應的輔導 。
二、注意學生良好學習習慣的培養 。
觀念影響行動，行動形成習慣，習慣養成性格，性格決定命運 。所以良好的學習習慣對學生以后的學習起著至關重要的作用，雖然在一年級也有過這方面的培養，但是畢竟太小很多的學生還一點也不懂事 。在這學期我就特別注重他們這些習慣的培養：
1、認真獨立按時完成作業，有錯自覺改正的習慣 。
2、書寫工整、格式規范的習慣 。
3、認真閱讀數學課本的習慣 。
4、發現問題，提出問題的習慣 。
三、合理地組織教學活動，提高學生的學習興趣 。
美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，乃是對所學教材本身的興趣”;這就是說，濃厚的學習興趣可激起強大的學習動力，使學生自強不息，奮發向上 。興趣是最好的教師 。于是本學期我暗下決心：不管花多大的力氣，不論付出多
少心血，也要讓學生樂意去學數學 。
1、組織學生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學與同學之間競爭 。本學期我任教的是二年級的數學，開學第一節課就和同學們一起制定本學期的一些上課、作業常規，然后就給他們每個100分，并告訴他們這學期會根據這個常規來給每個人打分，在100分的基礎上表現不好的扣分，表現好的加分，期中期末各總結一次，到時看哪個同學最棒得分最多，哪位同學最棒，為班上加的分最多 。在實際的實施過程中發現效果還不錯;課堂上也適當組織競賽，競賽可以定時間而不定任務，也可定任務而不限時間 。如在練習口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完“開始”，大家就全身心投入競賽之中 。
2、在教學中，我盡量遵循學生的認知規律，努力激發學生的學習興趣，充分調動學生的積極性，注重培養學生獨立學習和合作學習的能力，側重訓練學生思維的深刻、靈活、發散、創新等品質 。通過我的努力，學生們的數學思維能力有了較大的提升 。
通過一個學期的努力，我們班有不少以前上課不認真、不寫作業的同學都有了很大的進步 。如李貴冬、楊文艷等 。
四、 不足，需改進的地方 。
在有所收獲的同時，我也清楚地認識到自己的不足：性格急躁急于求成;在數學教學方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權交給學生，大力培養學生的合作交流意識，讓小組合作學習發揮它應有的作用 。另外數學與實際生活是緊密相聯的，所以在教學的時候還應更多的貼進生活，讓自己的教學取得更好的效果 。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學研究和探索，爭取更大的進步!
2021學年數學教學研修總結范文7
今學期已經結束，我們數學教研組的全體教師認真學習貫徹黨的全國基礎教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質教育為目標，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度 。以課堂教學改革為切入點，創造“新五環節”的課堂教學模式，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量 。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：
一、加強常規管理，優化課堂教學 。
本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，并配合教導處繼續進行常規月檢查工作，使備課、上課、質量檢測、作業批改、聽評課的各個環節都符合規范化的教學要求 。

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