2、重視校本教研活動 。學校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式 。我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段 。之后，我們集中評價、分析討論、交流 。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發展的方向 。大家一致認為，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的能力培養 。要善于創設情境，激發學生學習的情趣 。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作 。每次活動都突出了以下三定：“定內容、定時間、定中心發言人”切實做好“四個一” 。
4、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力 。
5、加強對中青年教師的培養和提高，為中青年教師的發展創造環境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在“階梯式一課三講“活動中”通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣 。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用 。
二、加強了教學過程管理，狠抓教學常規的質量管理 。
1、認真落實集體備課制度 。本學期我們將繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量 。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材 。廣泛借鑒各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課 。課后及時寫好教學札記 。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計 。強調教師不僅備出書中僅有的內容，而且要創造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要 。每月教導處檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效 。要有板書設計，要有課后反思，反思的內容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足 。
2、優化課堂教學，強化質量意識 。本學期繼續把優化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作 。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課和年段分組走課活動 。課后檢查教案，點評交流制度 。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分，最后和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力 。
3、進一步規范學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規范，使學生養成良好的書寫習慣 。切實減輕學生的課業負擔 。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查，期末對學生作業情況進行量化 。
4、本學期教師做到了認真備課，隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導 。
5、組織進行了教學教研活動，征集課后反思，教學設計，論文的評選活動 。同時開展了“五個一”活動 。即上好一節優質課，寫一份優秀的“一課三講”教案，寫一篇優秀教學論文或反思，編一份好的試題，制作一份好課件 。此外，還開展了信息技術教育，充分利用學?，F有的設備進行一定的培訓學習，雖然老師年齡較大，但教師的積極性很高，有一定的收獲 。增強教師信息素養能力是非常必要的，也是必然的趨勢 。今后，我們更要進一步加強多媒體教學的培訓學習，使教師更好地共享優質資源資料，優化教學 。
三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點
1、積極參與網絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，在課堂上創建民主平等的教學氛圍，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習 。
2、進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率 。
3、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現象，提高優秀率 。
2021年小學數學教師述職總結3
為更好的為下一年度工作能順利進行，現對本年度數學教學工作做一個總結 。
推薦閱讀
- 2022高一政治教學總結 2022數學高一教學總結
- 教師的工作經驗總結范文 教師全新工作經驗總結范文
- 高二文科數學教學總結 高一文科數學教學總結范文
- 幼兒園教師工作經驗總結 教師工作實用經驗總結模板
- 閱讀工作教師個人經驗總結 教師工作個人經驗總結通用
- 小學生走一千米需要多長時間 一千米正常走路要多久
- 2023年武漢市武昌區珞珈山小學新生入學復審登記工作
- 2023武漢經濟技術開發區萬家湖小學新生審核工作指南
- 2021年彭州市小學入學劃分 彭州市小學入學劃片范圍2023
- 小學數學教師教學反思與經驗總結 小學數學教師工作經驗總結模板