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老年大學教學工作計劃 大學教學工作計劃5篇( 三 )

生活百科意識


一、主要工作
1、教科研各環節檢查情況
⑴ 開學前準備工作檢查 。我院主要負責人及督導組成員 ， 分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查 。
⑵ 嚴格考試檢查制度 。為嚴肅考風、考紀 ， 杜絕徇私舞弊現象的發生 ， 在期未考試及畢業班的畢業考試時 ， 對考場進行巡查 ， 認真填寫檢查記錄 ， 發現問題及時解決 。
⑶ 教學計劃進度的制定情況檢查 。教學計劃進度制定情況檢查發現 ， 絕大多數教師都能按照人才培養方案安排教學計劃 ， 教研室主任按要求對本教研室老師的教學計劃進度表制定情況進行認真審核 。
⑷ 對教師教案編寫情況進行了抽查、檢查 ， 大部分教師能夠按照要求 ， 認真備課 ， 但個別教師教案填寫不完整 ， 備課量不足 ， 將檢查結果及時向各教師反饋 。
⑸ 教科研活動檢查 。檢查老師參加微課、課件制作、教學信息化等大賽情況 ， 以及教改立項、精品課程建設、特色專業建設等進展情況 。
2、深入教學第一線開展聽課評課活動
為全面掌握我院教師隊伍的教學水平 ， 不斷提高教學質量 ， 根據教學工作例會上提出的要求 ， 由院長、院長助理、教學秘書、教研室主任以及實驗室主任 ， 在我院范圍內進行聽課、評課活動 。此次活動 ， 本著公平、公正、公開的態度認真對待每一位授課教師 ， 聽好、評好每節課 ， 對授課教師好的方面予以充分肯定 ， 對存在的問題及時向本人及教務處進行反饋 。督促教研室進行教學工作自查 ， 同時教研室也開展了教師相互聽課、老帶新等活動 。
3、召開學生座談會、開展網上評教活動
本學期的4月份 ， 召開了學生代表座談會 ， 對教師的教學質量、教學方法、教學管理等方面 ， 廣泛征求意見 ， 及時了解教師的教學情況以及學生的學習情況 ， 在座談會上對學生提出的問題及時答復 ， 并及時向相關教師和相關部門反映解決 。為加強對教學工作的規范管理 ， 全面提高教學質量 ， 提供對教師工作科學客觀公正的考核依據 ， 本學期5月份還對所有在校教學班級的學生開展了網上對任課教師教學情況進行評價的活動 。
二、取得成績
1、在學院督導組的指導下圓滿完成教學督導任務
本學期教學督導的重點是年輕教師、學生反映問題較多的教師以及部分外聘教師 。在學院督導組的指導下 ， 合理的安排了聽課的具體時間、順序 ， 較好的完成了聽課任務 。督導組的成員及教師們不辭辛苦、認真負責的完成工作 ， 聽課后還及時地對被督導的教師毫無保留的提出建議和意見 ， 尤其是對新分配來的年輕教師在教學中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見 ， 有效的促進了教學工作的進步與發展 。
2、通過教學督導 ， 教師整體的教學水平有了明顯的提高
就建筑工程學院而言 ， 教師隊伍中絕大多數為年輕教師 ， 在教學經驗上存在著一定的不足 ， 也存在各種各樣的問題 。通過教學督導可以使各種問題暴露無遺的展現在我們面前 ， 從而有的放矢的去加以解決 ， 這樣就能有針對性的去進行下一步的“導” ， 加快了解決教學中存在的問題、提高教學水平的速度 。在教學督導的過程中 ， 大部分教師都能保持良好、平和的心態 ， 正確對待每一位督導成員提出的批評與建議 ， 虛心接受 。對待意見和建議有則改之 ， 無則加勉 。作為督導員也能夠做到實事求是、有的放矢 ， 毫無保留的評課、打分 。事實證明 ， 部分教師在接受了督導小組的建議后 ， 在教學水平上都有了不同程度的提高 。3、通過教學督導工作 ， 系部的教學管理水平有了顯著的提高 。
因為教學秘書、教研室主任、實驗室主任都作為系督導組的成員 ， 參與了教學督導的全過程 。這樣 ， 就使其對全系教師的教學水平、教學情況有了更進一步的了解 ， 便于從整體上把握全系的教學現狀 ， 發現問題并及時解決問題 。同時 ， 各位教師在被督查的過程中 ， 聽取多方意見、接受學院督導組的指導 ， 從而促進了教學管理水平的提高 。這對于正確把握教育教學的方向 ， 合理有序的開展教育教學改革起到了良好的促進作用 。

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