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班主任班主任工作總結模板 高三班主任個人工作總結模板( 五 )

班級生活百科


總之 ， 在這一個學期里 ， 我通過以上幾方面的努力 ， 班級工作較以前有了較大起色 ， 學生的整體素質在不斷的提高 。這屆學生的高中生涯還有一個學期 ， 面臨著畢業及升學等實際問題 ， 下學期擔子還很重 ， 工作還將更復雜 ， 因此 ， 這就需要我不斷的努力、刻苦 ， 及時總結經驗教訓 ， 爭取取得更加輝煌的成績 。
高三班主任個人工作總結模板5
為了今后更好地開展班主任工作 ， 現對本學期班主任工作總結如下：
一、把握班級情況
基本情況：我班底子薄 ， 原先是大家都不愿意接任的班 ， 經過上學期的整頓 ， 班風學風有很大好轉 ， 全班共有__人 ， 有近__人無心向學 ， 紀律散慢 ， 上課經常睡覺、遲到也較為嚴重 ， 有__個曾有過頂撞老師的行為 ， 還有一些自理生活的能力較差 。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力 。
二、進一步完善班級管理建設 。
本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選 ， 在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委 ， 制定班級獎懲條例 ， 對班干部進行定期培訓指導 ， 充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導 。但在物色確定的班干部中 ， 部分工作態度不夠認真 ， 工作能力不突出 ， 中途更換了__名班委 。實行值日班委制度 ， 經過半個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部 ， 并進一步帶動了班風學風的好轉 。實行安全、賭博一票否決制 ， 嚴禁學生下溝河游泳和 。這些制度的實施都收到較大的成效 ， 班風、學風都有較大的轉變 。
三、抓典型 ， 以點帶面以點補面 。
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化 ， 思想也兩極化 ， 特別是雙差生較多 。所以要管理好這個班 ， 首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用和教化差生 ， 即抓好典型 。對學生因材施教 ， 分批集中進行指導教育 ， 主要分為四種類型：雙優生、中等生、成績差的、雙差生 。對雙優生需要多關心和鼓勵 ， 對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合 。
四、質量檢查成績的`正確歸因及對策
1、壓力過大 ， 焦慮過高 。因上學期大部學生成績有較大的提高 ， 考前擔憂考不出以前的成績 ， 給自己過大壓力 ， 導致考試時焦慮過高 ， 發揮不好 。
2、學習興趣和熱情有所降低 。平時自覺性不夠強 ， 課堂回答問題積極性不高 ， 不善于思考 。
3、準備不足 ， 方法欠妥 。一些學生不結合自己的實際 ， 喜歡做難題、怪題 ， 抓不準重點 。
4、粗心大意 ， 審題失誤 ， 答題技巧不妙 。
5、過于自信 ， 有驕傲的表現 。
6、考試方式的改革 ， 部分學生答題時間分配不得法 。
根據上述的原因 ， 主要采取如下一些對策：
1、改善學習行為習慣
A、科學調整各科學習時間 。
B、改進學習方法 ， 難題怪題少做或不做 ， 要重視基礎性知識的理解和應用 ， 及時鞏固和多次重復訓練重點知識 。
C、要豐富自己的學習生活 ， 調節緊張的學習情緒 ， 使自己過得既輕松又充實 。
D、引導學生培養間接興趣 ， 對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法 ， 有一種強迫自己成功的意識 。
2、發揮自我暗示的積極作用 。
3、講究“戰略和戰術” 。
戰略：以競爭的精神去拼搏 ， 拋開保守思想的束縛 。
戰術：強科爭優勢 ， 弱科保底線 。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)
五、家長會形式的變革效果良好
本次家長會采取分批的形式進行 ， 離校最近的學生家長利用晚上的時間來開 ， 其它分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進行召開 ， 到會的科任主要是語數英和_科的老師 。在召開家長之前首先把學生名單發到科任老師手中 ， 科任老師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生 。開家長會時 ， 到會的家長和科任都有說不完的話 。這種對話式的家長會 ， 比以前只是老師在上面說 ， 家長在下面聽老模式效果好多 ， 以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了 ， 現在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題 ， 深得家長的好評 ， 收到良好的反應 。

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