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我國國家公務員的考試內容包括 國家公務員考試內容說明( 二 )

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(二)找點
段一：取得的成績 ， 并用設問引出下文的原因 ， 無要點
段二：
1.吃苦耐勞的精神 ， 不怕苦不怕累 ， 能克服道路等不利條件 。
2.主動作為 ， 以解決實際問題為目的 ， 而不是僅僅在進行考核 。
3.有鉆研精神和很強的學習能力 ， 研究當地風土人情 ， 學說方言 。
段三：
【我國國家公務員的考試內容包括 國家公務員考試內容說明】4.能和村民打成一片 ， 對村民態度好 ， 說話和氣 ， 能用土方言和村民交流 。

5.務實能干 ， 手把手教老百姓技術 ， 把課堂設在田間地頭 ， 拉近了與老百姓的距離 ， 使教學更符合老百姓的需要 。
6.授課內容接地氣 ， 且能針對村民需求開展“訂單化”培訓 。
段四：7.理論和實際相結合 ， 針對農民特點展開講授 ， 注重方法 。
(三)加工
虛寫總括句：原因
具體原因：
1.有吃苦耐勞的精神 ， 不怕苦不怕累 ， 能克服道路等不利條件 。
2.主動作為 。以解決實際問題為目的 ， 而不是僅僅在進行考核;有鉆研精神和很強的學習能力 ， 研究當地風土人情 ， 學說方言 。
3.能和村民打成一片 ， 對村民態度好 ， 說話和氣 ， 能用土方言和村民交流 。
4.務實能干 ， 手把手教老百姓技術 ， 把課堂設在田間地頭 ， 拉近了與老百姓的距離 ， 使教學更符合老百姓的需要 。
5.授課內容接地氣 ， 且能針對村民需求開展“訂單化”培訓;理論和實際相結合 ， 針對農民特點展開講授 ， 注重方法 。
(四)書寫
原因：1.吃苦耐勞 。不怕苦不怕累 ， 能克服道路等不利條件 。2.主動作為 。以解決實際問題為目的;有鉆研精神和很強的學習能力 ， 研究當地風土人情 ， 學說方言 。3.積極溝通 。能和村民打成一片 ， 對村民態度好 ， 說話和氣 ， 能用土方言和村民交流 。4.務實能干 。手把手教老百姓技術 ， 把課堂設在田間地頭 ， 拉近了與老百姓的距離 ， 使教學更符合老百姓需要 。5.注重方法 。理論和實際相結合;授課內容接地氣 ， 且能針對村民需求開展“訂單化”培訓 。
拓展：公務員考試申論備考資料之古文
1、一人之智 ， 不如眾人之愚;一目之察 ， 不如眾目之明　——荀況《荀子·君道》
2、魚無水 ， 則不可以生;人失足 ， 必不可以步;國失民 ， 亦不可以治——劉晝《劉子·貴農》
3、古之善政者 ， 貴于足食;欲求富國者 ， 必先利人——張昭遠等《舊唐書·韋堅傳》
4、君依于國 ， 國依于民　——李世民《貞觀政要》
5、民者 ， 國之根也 ， 誠宜重其食 ， 愛其命　——陳壽《三國志·吳書·駱統傳》
6、達人無不可 ， 忘己愛蒼生　——王維《贈房盧氏琯》
7、政之所興在順民心 ， 政之所廢在逆民心 ——管仲《管子·牧民》
8、理國要道 ， 在于公平正直 ——吳兢《貞觀政要》
9、為政之道 ， 以順民心為本 ——程頤《代呂公著應詔上神宗皇帝》
10、慮于民也深 ， 則謀其始也精　——歐陽修《偃虹堤記》
11、國以民為本 ， 社稷亦為民而立　——朱熹
12、天下順治在民富 ， 天下和靜在民樂 ， 天下興行在民趨于正　——王廷相《慎言·御民篇》
13、百姓多寒無可救 ， 一身獨暖亦何情 。心中為念農?？?nbsp;， 耳里如聞饑凍聲 ——白居易《新制綾襖成感而有詠》


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