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防恐防暴自救小常識 社會防暴小常識( 五 )

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一、可能引發學校暴力事件的主要原因： 恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等 。
二、事件的預防： 1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校 。2、加強對校內有精神病癥狀的人員的管理 。
為確保學校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧 。3.對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作 。
4.加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識 。5.積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力 。
三、事件的處理： 一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理： 1、報警 ?？砂淳o急報警按鈕或撥打87900110（梅墟派出所）或110報警電話 。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間 。3.保護有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處 。
4.一日發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬 。5.保護現場，做好當事人和見證人的書面材料的收集和整理，配合警方調查 。
6.在警方的指導下維持秩序、作善后處理 。
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防火 科技名詞定義
中文名稱：防火 英文名稱：fireproof 定義：航空材料和零件所具備的承受持久火焰不被燒熔（不低于鋼材料和零件）的性能 。防火試驗的一般條件是火焰在32cm*25cm面積上保持（1 093±27.5）℃燃燒15min 。所屬學科： 航空科技（一級學科） ；航空材料（二級學科）
本內容由全國科學技術名詞審定委員會審定公布
[編輯本段]防火 fang huo
字面意思是防止發生火災 。在面料深加工工藝中是指一種阻止發生火災的工藝 。阻燃劑目前主要有有機和無機，鹵素和非鹵 。
防爆！
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簡介
explosion protection 1、引起爆炸的三個必要條件，三個條件同時具備 —— 爆炸 點燃源 source of ignition；氧氣 oxygen；可燃物 combustible 2、防止爆炸的產生必從三個必要條件來考慮，限制了其中的一個必要條件，就限制了爆炸的產生 。防止化工廠、煉油廠中爆炸性和易燃性的物質可能引起的爆炸 。設備和管道因密封不良而引起爆炸性或易燃性物質外逸，遇到儀表的電氣接點和電氣設備短路時形成的火花，都可能引起爆炸或燃燒（見爆炸極限） 。
[編輯本段]防爆措施
(1)選擇防爆型儀表； （2）選擇防爆型電氣設備，常見得結構有：隔爆型，增安型，正壓型，充沙型，本質安全型，充油型 （3）選用通風方法 。在工業過程中，通常從下述三個方面著手對易燃易爆場合進行處理 。1）預防或最大限度地降低易燃物質泄漏的可能性； 2）不用或盡量少用易產生電火花的電所元件； 3）采取充氮氣之類的方法維持惰性狀態 。參見防爆膜 。
幼兒園防空防爆知識：
一、辨別可疑人員，提高自我保護能力
注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節不符者；走路沉重，且走路表現很不自然者；假獻殷勤，行為舉止，神情異常者；眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者 。發現上述幾點或部分時，應沉著穩定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患 。
二、熟悉環境，暗記出口 。
在陌生的環境里，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時能盡快逃離現場 。
三、遇到恐怖襲擊，采取爭取的處理方式 。
遇到恐怖襲擊時鎮靜，盡快撤離，避免進入實驗室等有易燃易爆品的危險地點；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時撤離現場，如果現實條件不允許，原地臥倒，等待救援；
四、在商場與集貿市場發生爆炸的應對措施 。
保持鎮靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現場；注意避開臨時搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開腳下物品，—旦摔倒應設法讓身體靠近墻根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費寶貴的逃生時間；迅速報警，客觀詳細地向警方描述事件發生、發展的經過 。

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