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5篇 以端午節為主題的活動方案( 二 )

生活百科商場


二、活動目的：
1.初步了解端午節的`名稱、起源及節日風俗習慣 。
2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福 。
3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點 。
4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力 。
三、活動時間：端午節前兩天
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料 。
五、活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等 。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣 。
三、端午節故事演講 。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節的由來
端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等 。以上各說，各本其源 。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早 。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位 。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起 。
2、端午節的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實踐活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美 。
2、學習用折紙做的五彩粽 。
3、體驗勞動和分享的樂趣 。
4、設計別致、精美的粽子 。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)
引出——賽龍舟，端午食粽 。
以端午節為主題的活動方案3
一、活動前言
端午節當天，商場將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節 。
二、活動內容
1、商場的播音室于當天將適時推出為親友送歌的免費業務，以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問候，讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍 。
2、商場將設立“老公寄存處”，不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書、喝喝咖啡、吸吸煙，逃卻逛街之苦，不亦樂乎 。
3、當天購物金額數每滿__元可獲贈商場提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送 。
4、推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動 。
細則如下：消費者憑__元以上的購物小票即可參與摸獎 。摸獎時，每次只能摸出一球，購物額每__元可摸獎一次 。
摸獎箱內將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球，其中，黃色球為中獎球，獎金值為每球__元 。
商場每隔一小時將取出一個白色球，并再放進一個黃色球，直至有黃色球被消費者摸出為止 。
參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內的任一黃色球，則箱內所已經投放的黃色球一并視為歸其中得，并可當場兌換與黃色球數相應的獎金額 。
三、活動評估
此端午節熱慶活動，既體現了商場的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強 。
通過此次活動，將有利于樹立商場在消費群體中的良好形象，并最終服務于商場銷售額的增長與延續 。
以端午節為主題的活動方案4
活動背景：
在目前我國社會尊老尚老以及當前全社會正努力構建和諧社會的大背景下，為了發揚雷鋒精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，縣機關幼兒園決定，在雷鋒學習月，開展一系列關于“慰問敬老院老人”的活動 。與此同時，縣機關幼兒園的師幼將秉承著“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加此項活動，并發揚中華民族傳統美德 。
活動目的及意義：
本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活 。從而我們的孩子們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開 。弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦 。

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