高三英語教師期末教學工作總結 高三英語畢業班教師教學工作總結( 二 )


1、課本復習是學生本事提高的關鍵 。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結,經過練習的形式進行學習反饋 。
2、作好聽力訓練是提高成績的保障 。學生在周一,周四午時6:40到7:00的時間統一進行聽力訓練 ??记耙恢苊恳惶熳寣W生聽一套歷年高考聽力試題,進一步提高學生的聽力解題本事 。
3、擴大閱讀,培養英語閱讀本事 。要想英語取得好成績,課外閱讀必不可少 。我搜集了很多的高考經典的文章,同時,我采取了每一天利用課前七分鐘讓學生做一篇閱讀理解的訓練方法,極大的提高了學生的閱讀本事 。
4、認真批閱學生英語作文,推薦學生優秀作品 。本學期搜集很多的歷年高考優秀作文,整理各類作文的范文和模板,供學生背誦和模仿 。同時,對每一位學生英語作文進行面批和指導,提高他們的書面表達本事,鼓舞了學生的英語學習進取性 。
四、加強學習,提升自身素質
進取到外校聽課、評課,聽講座,虛心向同行學習;與教研組的教師討論教育教學方法,博采眾長,提高教學水平 。多看課外書籍,培養多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液 。俱往矣,新一屆高考已結束,送走了一屆學生,雖已取得必須成績,但成績必將成為過去,教學無止境 。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,不斷提升自身素質 。
高三英語畢業班教師教學工作總結3
這是高三的最后一學期了,時間短,任務重 。這一學期來,本人更積極地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便以更好的“因材施教” 。在教學中認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務 。下面對本學期教學工作總結如下
一、進行了英語學情分析
這一學年教授兩個班為理科普通班的學生,英語基礎不太理想,沒有一個學生能達到優秀(120分)檔次,而且能及格的學生人數微乎其微 。不少學生感到英語特別難學,對英語學習比較頭疼 。開學之初即對學情進行了認真分析 。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教 。
二、把教學計劃落到實處
本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上 。三輪復習中,首輪復習是從20__年8月中旬到20__年3月中旬,內容是高一年級課本22個單元,高二年級課本20個單元,高三年級課本16個單元 。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(20__年1月底) 。課本復習安排是每單元課本復習用時1節課,優化設計1節課,英語周報1課時,單元基礎知識總結和反饋1課時 。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去 。通過練習和講解,增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固 。
三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高
課本復習是學生能力提高的關鍵 。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結,通過練習的形式進行學習反饋 。主要是各地市的模擬試卷,認真把握教學工作中的練習環節 。
四、聽力訓練作好提高成績保障
征訂了兩套聽力風暴,共有80套,供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用 。這兩套材料都是高考播音者錄制的,含金量高,所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手 。
五、擴大閱讀,培養英語能力
課外閱讀必不可少 。給學生提供了兩個網址:一個是21世紀報,一個是ChinaDaily 。網站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內容 。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦 。這不僅提高了學生的學習興趣,也豐富和開拓了學生的視野 。
六、認真批閱學生英語作文,推薦學生優秀作品
本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱,主要是提高他們的書面表達能力,在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性 。
又送走了一屆學生,不管成績好壞,作為一個新老師,在工作中存在著諸多的不足 。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量 。

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