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端午節的活動方案幼兒園 端午節的活動方案2022( 二 )

幼兒生活百科


1.教師:我們看到這么多的粽子 ， 接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧 ， 做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!
2.教師引導幼兒自己動手做粽子 ， 感受自己做粽子的樂趣 。
三、結束部分 。
1.幼兒做完粽子后 ， 教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字 。
2.教師對幼兒的表現進行表揚 。
教師:老師在繪畫區準備了很多的畫紙和畫筆 ， 小朋友們去畫出一副自己心里的端午節吧!
活動延伸：
1.藝術領域：畫龍舟 。
2.語言領域：講述屈原的故事 。
3.手工活動：做五彩繩 。
端午節的活動方案【篇3】
一、活動時間
_年_月_日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規則
將國利半導體全體員工分為四組 ， 每組人數基本相等 ， 拿到A的為該組組長 ， 站到對尾 ， 負責游戲最后猜詞語 ， 其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘) ， 若其中有不能參加的則該組推選出一名組長 ， 猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行 ， 游戲期間由___負責對每一組進行計時 。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后 ， 由組長進行猜詞 ， 當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時 。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排 ， 面向背后站立 ， 做表演的兩們同事轉過身 ， 向前走兩步進行表演 ， 表演結束后回歸隊伍 ， 表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行 ， 依此類推 ， 直到游戲做完為止 ， 每一組10分鐘 。
六、獲勝條件
當猜詞成功時 ， 使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時 ， 則使用時間最短者為獲勝 。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話 ， 不可對口型 ， 只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中 ， 隊內其他人員不可以回頭 ， 在表演結束后將身體轉向相反方面 ， 不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況 ， 視為犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語 ， 重新開始 ， 不停止計時 ， 為了對違規隊的懲罰 ， 詞語的難度將有所增加 。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒 ， 獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味 ， 剩余組將由派發的方式進行 。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——-___
2、購買粽子及帶蒸鍋——___/___
3、準備兩幅牌并發給大家——-___
4、制作分組隊員名單——-___
5、計時工作——-___
6、現場拍照及攝像——___/___/___
7、游戲過程中進行粽子的加熱——___
8、準備若干與端午相關的語句——-___/___
十一、活動開場臺詞
略
端午節的活動方案【篇4】
活動目標：
1、通過分享、交流 ， 初步了解體驗端午節的相關習俗 ， 體驗和集體共同過端午節的樂趣 。
2、嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋 。
活動準備：
1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料 。
2、有關制作的各種材料：
【端午節的活動方案幼兒園 端午節的活動方案2022】粽子——粽葉、糯米、線等 。
香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花 。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒 。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙 。
3、有關的圖片、艾草和菖蒲 。
活動過程：
講講看看：
要求：交流幼兒收集的有關端午節的內容 。
指#策劃# 導語：
1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了 ， 掛菖蒲是端午節的習俗)

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