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中考語文必考名著知識點 中考語文?？嫉闹R點大全

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【中考語文必考名著知識點 中考語文常考的知識點大全】初中生學習語文可以在平常多積累一些知識點，當自己的知識面廣了，成績自然而然就會逐漸上升 。下面是小編為大家整理的關于中考語文?？嫉闹R點大全，希望對您有所幫助!
中考語文常考知識點總結
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
初中語文的知識點總結
一、考查內容：
①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規則 ?！饕洽冖垌?。
二、容易讀錯的字：

1.因習慣而錯讀
如，“符(fú)合”常被錯讀(fǔ)，“檔(dàng)案”常被錯讀(dǎng)，“粗獷(guǎng)”常被錯讀(kuàng) 。怎樣避免這種錯讀呢?①換詞識別 。像“符號”只有(fú)這個音，就能確定在“符合”也讀(fú) 。②諧音記憶 。像“裝載”這個詞，讀的時候在頭腦中想象為“裝在”(zài) 。③根據聲旁來確定 。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的'讀音與“獷”的讀音相同 。
容易錯讀的字還有——號召(zhào)、挫(cuò)折、質(zhì)量、嫉(jí)妒、細菌(jūn)、剖(pōu)析、氣氛(fēn)、比較(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、頸(jǐng)聯——等等 。可以嘗試按照上面的方法記牢正確讀音 。
2.因多音而錯讀
如“處(chǔ)理”而非“處(chù)理”，“強(qiǎng)迫”而非“強(qiáng)迫” 。怎樣避免錯讀呢?①依據詞性辨別 。如，“處”讀(chǔ)時多作動詞，讀(chù)時多作名詞 。所以，像“處理、處罰、處世、處驚不變、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀(chǔ) 。②根據字義判斷 。如“強”理解為“迫使、硬要”之意時都讀(qiǎng) 。所以，像“強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強”都讀(qiǎng) 。
另外，有的多音字常被錯讀是因為大家對它的某個讀音不太熟悉，甚至認為它只有一個讀音，如“創(chuāng)傷”而非“創(chuàng)傷”，“盡(jǐn)量”而非“盡(jìn)量”，“參與(yù)”而非“參與(yǔ)” 。這種多音字大家可以通過查工具書先全面了解其所有的讀音，然后再按照上面所說的方法準確記牢其各個讀音 。
3.因形似而錯讀
如，“內疚(jiù)”與“針灸(jiǔ)”的讀音分辨不清，“友誼(yì)”的“誼”依據聲旁“宜”妄測而錯讀為(yí) 。怎么避免這種錯讀呢?一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音 。另一種方法是記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見形聲字，如“鍥(qiè)而不舍”的“鍥”到底是讀(qiè)，還是讀(qì) ?！捌?qì)”的讀音我們都知道，如“契約”，再記住“鍥”“契”的讀音不一樣，自然就會肯定其讀(qiè)了 。屬于這種情況的常見字還有像“縝(zhěn)密、悲慟(tòng)、綺(qǐ)麗、發酵(jiào)”等 。
4.因變讀而錯拼
讀三聲的兩個字組成的詞，在讀的時候第一個字都會變讀為二聲(連讀變調) 。如果不清楚這一點，只是根據讀音來判斷拼音就會出錯 。如，“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被錯拼為(yáo)，“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被錯拼為“bí”，“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被錯拼為“wú”等 。當然，不是所有第一個字讀二聲、第二個字讀三聲的詞都是“變讀”的結果 。如“祈(qí)禱(dǎo)”這個詞，第一個字本來就讀“qí” 。實際上常見的“變讀詞”并不多，大家只要在遇見其時，刻意記憶一下就可以了 。
中考語文文學常識知識點

小說散文詩歌戲劇常識
1、小說：是一種通過人物，情節和環境的具體描寫來反映現實升活的文學體裁 。
小說三要素：人物：典型的藝術形象情節：(序幕)開端發展高潮結局(尾聲)環境：自然環境，社會環境
2、散文的含義和特征
散文有廣義和狹義之分 。廣義的散文通常指除詩歌、小說、戲劇、曲藝等以外的其他所有文章 。狹義的散文是指同詩歌、小說、戲劇相并列的一種文章體裁 。近年來，雜文、報告文學、回憶錄等已從散文中分離出來，成為新的文學體裁，散文這一概念的外延逐步縮小 。這里所說的散文就是狹義范圍內的散文 。

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