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最新12篇 三年級小學生關于冬至的作文( 四 )

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冬至活動在我們品嘗美食中結束了！這真是一次難忘的冬至節！
三年級小學生關于冬至的作文篇11
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管 ?！苯裉焓嵌粒襾淼浇鸸P課堂，老師和我們一起包餃子 。
開始包餃子了，老師把家里的面板、菜刀……都拿來了 。老師洗過手，開始揉面，接著她用菜刀把面切成一小塊一小塊的，然后又用搟面杖搟幾下，餃子皮就好了 。同學們看到了，都想要試一試 。老師同意了，李同學先上去搟，他上搟一下，下搟一下，費了九牛二虎之力才搟好 。
面皮都已經搟好了，我們開始包餃子了 。坐在對面的李同學說：“吃餃子我可以，包餃子我完全不會呀！”我們聽了他的話，哄堂大笑起來 。我心想：包餃子我最拿手了！老師給我們發了餃子皮，又拿了筷子和餡 。我看了看李同學，他動作笨拙，包了一大團餡，又在餃子皮外面使勁地捏了幾下，因為他的方法不對，把餡都擠出來了 。我看見他的樣子不禁笑出聲來，我隨即拿了一個餃子皮，翻到面少的一面，挖了一小團餡放在餃子皮里，我用手在外皮使勁捏了幾下，再用手捏個彎，餃子就包好了 。我感覺包餃子真簡單??！
正在這時，我看見同桌也不會包餃子，我告訴她：“先找到面少的一面，再放入適量的餡兒，用手在餃子的外皮多捏幾下，最后再捏個彎就好了 ?！蓖篱_心地說：“謝謝你教我包餃子 ?！蔽艺f：“不客氣！”
今天包餃子所有的用具都是老師精心準備的，所以今天最應該感激的是我的老師！
三年級小學生關于冬至的作文篇12




雖然今年的冬至也已經過去了，但是我對于冬至那天還是有些難忘的 。冬至作為我們傳統節日之一，其意義以及影響力自然是不言而喻的 。由于地理位置的差異，各地在冬至紙一樣的習俗也是千變萬化的，有的地方的是包餃子，而有的地方是吃冬至圓也就是湯圓 。我們家這邊的地方自然是屬于后者了 。
由于冬至我們這邊的習俗是吃湯圓，所以我媽媽決定自己包湯圓，而且今年我們這些小孩子也是可以參與包湯圓的，所以我們十分的高興 。開始的時候，媽媽挖了幾勺湯圓粉，加了一些溫水，接著將水和進湯圓粉之中，形成了一個大大的面團 。我用手輕輕一捏，感覺它比普通的面粉要軟上許多，而且表面也是比較光滑的 。我學著媽媽的樣子將面團捏成一個個小面團，然后用力搓成小球，就這樣一個個小小的湯圓就誕生了 。等到水開的時候，我們將一個個湯圓放進水面，等到湯圓在沸水之中上下的翻滾著的時候，湯圓就是已經開了 。此時的湯圓是真正好的，如果想要吃比較軟爛的，就需要多煮一會兒 。等盛到了碗里面的時候，看著一個個白胖胖的湯圓，灑上一點花生粉和白糖就更加美味了 。
在冬至時候，天氣也是漸漸開始變冷了，但是我們人與人之間的距離卻是更近了，就像著一碗湯圓溫暖著你我 。這個冬至令我十分難忘 。




【最新12篇 三年級小學生關于冬至的作文】

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