1. 首頁 > 生活百科 > >

小學生關于贊美老師的演講稿 關于贊美老師的話題演講稿( 三 )

演講稿生活百科


教師一生默默奉獻 ， 不求回報 ， 換來的是知識的傳承和道德的延續!您不是演員 ， 卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家 ， 卻讓知識的清泉叮咚作響 ， 唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家 ， 卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種 ， 用粉筆耕耘 ， 用辛勞澆灌 ， 用心血滋潤 。
感恩老師 ， 不需要華麗的詞語 ， 因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的 。
謝謝老師!

關于贊美老師的話題演講稿篇4
尊敬的各位領導 ， 各位評委 ， 各位來賓：
大家好!
我叫張  ， 是來自某地區的一名黨員 ， 今天我演講的題目是：平凡的崗位 ， 無悔的選擇!
人生道路上 ， 處處要選擇 。當你面對一次次無奈的選擇時 ， 你會如何選擇呢?
三十年前 ， 中國選擇了改革開放!信陽 ， 也從此踏上了改革開放的道路 。中國是幸運的 ， 這個文明古國在衰落了一百多年后 ， 終于覺醒 ， 快速邁開追趕世界的步伐;信陽 ， 也是幸運的 ， 勤勞勇敢的780萬信陽人用自己的雙手 ， 在這座古老的1.8萬平方公里的土地上創造了屬于自己的奇跡 。
仿佛就在昨天 ， 兒時教師那淵博的學識 ， 那和藹可親的教態 ， 娓娓動聽的語言 ， 漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著我 ， 甚至是作業本上一個個小圈圈都是那樣的神圣 ， 立志當一名人民教師的理想種子在我的心中蘊育著 。在經過了二十年的寒窗苦讀 ， 我選擇了回到生我養我的信陽這塊美麗土地上 ， 也如愿以償地走上了講臺 ， 選擇了教師這個平凡的崗位 。圓了我甘當蠟燭 ， “燃燒自己 ， 照亮別人”的夢想 。我是幸運的 ， 因為我的選擇 ， 試想一下 ， 有什么能比從事教育事業所收獲的精神財富更多呢?課堂上：看著一雙雙求知若渴的眼睛 ， 你能不專心嗎?課外：學生們用崇拜的眼神仰視著你 ， 你能不熱血澎湃嗎?節日來臨：品讀著一條條祝福的短信 ， 你能不感到幸福嗎?這
一幕幕 ， 只有為人師者 ， 才能親身經歷;也只有細細品味 ， 才能更加堅定你的選擇 。
曾幾何時 ， 人們把所有贊美的語言都獻給了教師：說教師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業;是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶……是啊 ， 當我們享受著這些崇高榮譽的時候 ， 我們這些工程師的靈魂又當是什么呢?那就是——師德 。
學高為師 ， 德高為范 。師德是為人之師的根本 ， 是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人 ， 是為人師表 ， 是熱愛學生 ， 是愛崗敬業……
“一年之計 ， 莫如樹谷;十年之計 ， 莫如樹林;百年大計 ， 莫如樹人 。”民族復興 ， 國家強盛 ， 追根求源 ， 在于教育;千鈞重擔 ， 系于教師 。教師履行天使的職責 ， 時代和社會賦予了教師沉甸甸的責任 ， 而我們教師又有什么理由不去背負起這份歷史的重擔呢?踏上三尺講臺 ， 也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅 。
關于贊美老師的話題演講稿篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家好!我是豐寶小學四年級的同學 ， 我叫劉姝琦 ， 能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師 ， 我感到很榮幸 ， 我演講的題目
是：《老師 ， 我們愛您!》 。
今天 ， 老師是主題 ， 空氣中彌漫著感念師恩的情緒 ， 我想說：老師 ， 我們愛您!
教師 ， 人人都仰慕的稱呼;教師 ， 光榮而神圣的職業 。多少年季節輪回 ， 多少個春夏秋冬 ， 您用真情傳播智慧的火種 。多少個不眠之夜 ， 多少次燈光長明 ， 您在慢慢的長夜里伏案工作 。青絲添華發 ， 講臺蕩笑聲 ， 面對清平 ， 您無怨無悔 。
蠟燭雖然細弱 ， 但有一份熱 ， 發一份光 ， 老師 ， 您就是這蠟燭 ， 燃燒自己 ， 照亮別人;樹根雖然矮小 ， 但它使小樹茁壯成長 ， 又使枝頭掛滿豐碩的果實 ， 老師 ， 您就是這樹根 ， 默默無聞 ， 卻不求回報;傳播知識 ， 就是播種希望 ， 老師 ， 您就是這希望的播種人 ， 在我們心底埋下幸福的種子;用美的陽光普照 ， 用美的雨露滋潤 ， 

推薦閱讀