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高爾基寫的《童年》的讀后感 高爾基經典文學《童年》讀后感10篇

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只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感 。你知道怎么寫讀書感悟嗎?下面小編給大家帶來高爾基經典文學《童年》讀后感，希望大家喜歡!
高爾基經典文學《童年》讀后感1
寒假里，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》 。這本書向我們藝術地展示了阿遼沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，并反映了十九世紀70到90年代的俄國社會風貌 。
阿遼沙是一個3歲便失去了父親的孩子 。在喪父不久之后，他與母親，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一個脾氣暴躁，吝嗇的人 。在外祖父家，他經常受到外祖父的虐待，兩個舅舅也討厭他，所以阿遼沙過的并不快樂 。母親由于無法忍受這種生活而最終黯然離去，只有外祖母對這個形同孤兒的孩子特別憐愛，處處照顧他，護著他 。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子，讓他受傷的心靈得到恢復 。阿遼沙在坎坷與磨難中一點點的成長了，直到母親和外祖母去世，阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門 。十一歲的阿遼沙為了生存，不得不走向社會 。他飽受了屈辱，吃盡了辛苦，但他還是熬過來了 。他的童年是多么悲慘啊!
和阿遼沙相比 。我的童年卻是五彩繽紛的，是飽含著關愛的 。我有父母愛，奶奶疼，他們都是那么的關心我 。記得有一次，我打開電腦，想聽聽音樂放松一下，于是伸手打開音響 。但是自從媽媽整理過房間后，音響擺放位置高了一大截，我夠不著音響了 。沒辦法，我只得爬上椅子，站在椅子上，盡最大可能伸長手臂，終于碰到了開關，把音響打開了 。誰想到，我縮回手時太大意了，竟碰倒了裝藥的瓶子，這倒還好，可這個瓶子滾哪兒不好，偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒，“哐當”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，媽媽聽到響聲后就趕了過來，正好看到這一幕，見她皺起了眉頭，我趕緊走上前事情發生的原因，并用誠懇的態度認了錯，媽媽舒展開眉頭，說道：“下次小心點 ?！闭f完便去收拾眼影了 。哪像阿遼沙犯了錯就要遭到毒打，被外祖父打得昏了過去，還生了一場大病，是多么可憐啊!
在學習知識上，與阿遼沙相比更有著天壤之別 。我們的學校干凈整潔，教室寬敞明亮，設施齊全 。更重要的是 。老師對我們非常關心，辛勤的將豐富的知識灌輸給我們，哺育我們幸福成長 。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識字，上學時撿垃圾掙學費，身上留下的味道使他受到同學的嘲笑 。走向社會，他一面自學，一面掙錢養活自己 。哪像我們吃得好，穿得好，快快樂樂進學校?和阿遼沙相比，我們擁有這樣美好的童年，幸福的生活，真不應該身在福中不知福!
讀了《童年》這本書，我要學習阿遼沙不怕困難的精神，頑強的意志和堅定的信念，團結同學，學好功課，長大了好報效祖國 。
高爾基經典文學《童年》讀后感2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面 。黑板上的粉筆還在拼命嘁嘁嚓嚓寫個不停，等待著下課……”每當我聽到“童年”這首歌的時候，我就會想起我讀的一本書叫《童年》 ?！锻辍返淖髡呤歉郀柣且徊孔詡黧w小說 。這本書足以能夠體現他是在苦難中長大的 。它講述的是：阿廖沙三歲到十歲這一時期的同年生活 。小說從他跟隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況 。外祖父開了家染坊，但是隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人 。他還有兩個舅舅，他們粗野自私，整天為了家產爭得你死我活，還不時地虐待自己的妻子 。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡 。

然而在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活 。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒般的寬廣胸懷 。她如明燈照亮了阿廖沙幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，……是她那無私的愛豐富了阿廖沙，使阿廖沙充滿堅強的力量以應付.困苦的的生活 。外祖母使他在生活中站立，在邪惡中看到善良，冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量 。我每到一個新環境都難適應那里 。我還記得__年我轉進了新的小學，在那里我對一切都很陌生，總是一個人孤獨的呆在某個角落，總覺得那個學校是黑暗的，邪惡的，不友善的 。不久，我走在路上被一個飛奔而來的小男孩撞到，他一連幾聲“對不起”使我覺得他很善良;我想起了《童年》中的外祖母，他們跟她一樣都是好人的代表 。于是我試著和別人交往，發現同學們都很善良、友善，不久我適應了這兒，學習也有了較大的進步 。

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