小學班主任年度工作報告 班主任年度工作報告( 四 )


四、積極開展好課外文體活動
做好早操、課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率 。高中學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高 。
五、積極主動地和各科教師聯系
協調學校各方面的教育力量,發揮好橋梁紐帶作用 。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、知己 。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見 。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾 。在這方面,我平時注意多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,上課專心聽講,認真完成作業,樹立老師的威信,增進師生情誼 。
六、抓好安全工作
安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預防為主 。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作,另一方面制定切實可行的安全措施 。一學期沒有發生安全事故 。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大的起色,學生的整體素質在不斷的提高,圓滿完成了各項任務 。我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,爭取取得更輝煌的成績 。
班主任年度工作報告4
班主任是班級工作的管理者和引導者,是學校與學生、家長之間聯系的紐帶和橋梁 。本學期我繼續擔任四年級58班的教育教學工作 。在這個學期里,為了抓好本班的班風、學風,促進學生全面發展,提高學生多方面的素質,做了下面幾點工作:
一、全面發展,德育為首 。
學校固然是培養人才的地方,但一個人是否成人更為重要 。面對復雜的社會環境,和幾個大人寵愛一個孩子的現實,德育更是班主任工作的重點 。班會課是德育工作的主陣地,。如結合學校為幫助貧困生而開展的一元捐活動,我組織學生在班會課上談感受,讓同學們知道了“一方有難,八方支援”的道理 。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心,特別是一向調皮搗蛋,又比較自私的彭梓訊一下子把一星期的零用錢都捐了出來,同學們被他的行為感動了 。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑 。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學改掉了自私的缺點,形成了團結互助的班風 。
二、安全教育,常抓不懈 。
安全是保證教學工作穩步進行的前提 。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患 。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現事故這一情況,我每天派學生值勤,監督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、放學路上注意交通安全 。特別針對我班放學回家乘車的情況(幾個學生合租一輛面包車,沒有家長監督),經常教育這些學生乘車需要注意的問題,時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態中,保證了學生的健康成長 。
三、加強管理,促進學習 。
學生以學為主,學生只有學好知識,長大才能報效祖國,紀律是學習的保證 。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學之初,我就狠抓班風班紀,對違紀學生給予嚴肅的批評 。每周利用一定的時間,學習《小學生守則》和《小學生行為規范》,讓學生時時檢點自己的行為 。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發向上 。
四、班隊活動,自謀自劃 。
為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活,本學期我把手中的權利還給學生 。結合每月隊活動計劃,有教師制定活動主題,隊干部負責籌劃,隊員們進行節目排練和表演 。雖然,在大人眼里,他們的節目是那樣“不上臺面”,但學生卻老是盼望著班隊課的到來 。在這里,他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛 。每次活動,我都盡量請不同的班隊干部主持,從開始的只會報報節目的名單,到會寫寫簡單的串詞,從中他們的能力得到了提高 。
五、搞好衛生,關心健康 。
優美的環境使人心情舒暢 。搞好班級衛生,可以使學生有良好的學習環境,從小養成講究衛生的習慣,還有利于學生的身體健康,少生疾病 。對于班級衛生,我專門安排學生監督,做到衛生工作經?;?,不留死角 。為預防學生生病,我就像關心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的學生給予特殊照顧 。

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