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開展2022勞動教育班會教案( 三 )

值日生活百科


(四)點燃熱愛勞動之情 。
勞動是光榮的 ， 但勞動也是辛苦的!同學們 ， 在以后的生活中 ， 你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?
(五)班長發起愛勞動 ， 惜成果的倡議 。
勞動光榮 ， 懶惰可恥 。我們應從此刻做起 ， 從身邊做起 ， 從小事做起 ， 把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中 ， 做一個優秀的學生吧!
勞動教育班會教案【篇5】
活動目的：
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現 ， 也是對班集體盡職盡責 ， 教育學生熱愛勞動 。
活動過程：
1、激發興趣引入活動
①同學們 ， 你們看一看我們教室的環境怎樣 ， 你感覺到了什么?
(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室 。在這樣的環境里上課 ， 心情舒暢 ， 感到很愉快 。)
②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?
(同學們討論后 ， 引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責 ， 關心班級 ， 不怕臟和累 ， 為班級盡職盡責)
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?
(板書：我們愛勞動)
2、情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;
【開展2022勞動教育班會教案】同學們 ， 從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?
(學生邊看圖邊找問題 ， 最后引導學生說出：衛生又差又亂 ， 在這樣的教室里上課 ， 心里很不舒服 ， 會影響學習和身體健康等)
3、怎樣勞動?
①出示掛圖讓學生看一看 ， 說一說
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
②這些事怎樣才能做好呢?
(a.學生動手實踐 ， 老師指導 。b.討論說出全小組同學齊心合力 ， 工作認真負責 ， 積極主動)
4、談體會明道理 。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?
(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習 ， 值日勞動是大家的事 ， 大家都要動手做 ， 每個同學都是班級的主人 ， 都應該認真勞動 。)
5、辨是非升華認識 。(圖片出示題學生判斷并說出為什么)
①下雨了小明兩腳都是泥 ， 就進了教室;
②玲玲掃地時 ， 滿教室都飛著灰塵;
③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水 。強強說：我是擺桌椅的 ， 我不去 。小蘭跑過來說：我去 。
④今天冬冬當值日生 ， 但下午一放學他就回家了;
⑤手工課上完了 ， 小莉把不用的紙都弄到了地下 。
6、夸夸這些值日生 。
①各小隊討論選出優秀值日生 。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的 。③給優秀值日生贈小紅花 ， 并發小獎品 。
活動總結：
1、通過這次班會活動 ， 同學們都懂得了勞動最光榮的道理 ， 知道了我們都是班級的小主人 ， 值日勞動是我們應該做的 ， 值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好 ， 把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔 ， 使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活 。我提議：人人爭當值日生 ， 做一個愛勞動、關心集體的好學生 。
2、全班齊唱勞動最光榮 。(隨著歌聲班會結束)


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