康復治療方面 ， 與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計劃 ， 強調合理、適度、循序漸進、主動運動與被動運動相結合的原則 。急性期指導患者及家屬 ， 擺放、上下移動癱瘓肢體的方法 。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現屈曲痙攣 。如病情穩定應及早做被動運動及按摩 。開始時被動運動強度不宜過大 ， 以免引起患者痛苦而拒絕練習;當一側肢體有自主運動 ， 可以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身及扶助患肢運動 。出現自主運動后 ， 鼓勵患者以自主運動為主 ， 輔以被動運動 ， 以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身、及患肢運動 ， 并盡早進行日常生活自理能力的練習 。對說話有困難的患者 ， 可借書寫方式來表達需要;對不能很好理解語言的患者 ， 配以手勢或實物一起交談;對構音障礙的患者 ， 宜早期練習;練習越早 ， 效果越好;對失讀、失寫的患者 ， 可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上 ， 由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復朗讀、背誦等 ， 持之以恒并及時鼓勵其進步 ， 增強病人康復的信心 。
指導克服焦躁悲觀的情緒 ， 建立治愈疾病的信心 ?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時 ， 因不能表達自己的需要及感覺功能的減弱或喪失 ， 生活不能自理 ， 往往需要家屬的全面協助 ， 由于神經內科疾病的恢復是個長期的過程 ， 家屬常會有疲憊焦躁的情緒 。這種情緒有時會發泄到患者或我們醫務人員的身上 ， 這時我們要理解家屬 ， 運用溫暖的語言安慰家屬 ， 告訴他們家屬的協助對患者康復的重要性 ， 適應患者角色的轉變 ， 避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行 。尤其在協助患者進食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的情緒 ， 營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養環境 。
神經內科疾病患者病情危重 ， 將要發生或已經出現呼吸衰竭的情況 ， 就需要使用呼吸機輔助呼吸 。這對我來說是一種新技術的學習掌握 。呼吸機的工作原理 ， 各種參數的意義及設定 ， 呼吸模式的正確選擇 ， 常見故障的維修處理等 。使用呼吸機的患者要專人護理 ， 密切觀察治療反應和病情變化 ， 并做詳細記錄 。除生命體征、精神癥狀外 ， 重點觀察呼吸情況 ， 包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運動、有無自主呼吸、自主呼吸與機械呼吸的協調等 。定時檢測血氣分析 。及時處理人機對抗 ， 防止發生低氧血癥和加重循環負荷 。自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待 。
護士個人實習心得體會6
從一開始得知要到門診實習時 ， 所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的 ， 就是每天測體溫 ， 然而一個多月的導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法 ， 我有了新的認識和感悟 。
門診是醫院的窗口 ， 是醫院的臉面 ， 然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面的第一人 ， 是病人接觸的第一人 ， 給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的 。好印象很容易被病人接納和信任 。其實與病人見好第一面 ， 做好醫院的形象使者 ， 門診護士是責無旁貸的 。那么我應該如何做好這個形象使者呢?經過這段時間的實習我總結了以下三點 。
一、燦爛的微笑和得體的語言
微笑是一種特殊的語言 。門診護士作為醫院的使者 ， 在與病人第一次見面時 ， 要用最親切的微笑來面對病人 。無論自己在其它時間、其它問題上有什么不愉快的事情發生 ， 工作時一定要控制好情緒 ， 要用最親切的微笑面對每一位就診病人 ， 使病人能夠安心的就診 。得體的語言也是同樣的重要 ， 例如：當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝(面對小朋友時) ， 咱們先測一個體溫吧 。”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景 ， 還可以使病人感到心情舒暢 ， 我覺得對于門診護士來說 ， 得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環境中是必須要練就的基本功 。
二、和藹熱情地接待每位來診病人
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