在眼科的實習生活 ， 并沒有想像中的那樣簡單 ， 大家都說“眼科能有什么忙的啊 ， 不就是滴滴跟藥什么的嗎 。”其實 ， 這樣說是不對的 ， 滴眼藥也有著很多學問 ， 例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水 ， 這些先點哪個后點哪個 ， 都要注意些什么 ， 都是有規則的 。查視力法 ， 也不像大家所看到的那樣簡單 ， 對于那些在5米之內看不見東西的患者 ， 我們要測指數還有光感 ， 這些都是從前我不知道.雖然 ， 實習的過程是艱辛的 ， 但我們學習的內容在不斷充實深入 ， 知識也在不斷的鞏固增長 。從點滴做起 ， 從基礎護理、清潔鋪床做起 ， 持之以恒 。
成為一名優秀的護士不是一蹴而就的 ， 而是要經過長時間的日積月累才能成功 ， 我也準備長時間的奮斗了 ， 爭取成為最優秀的白衣天使 。
護士個人實習心得體會3
實習 ， 是一種期待 ， 是對自己成長的期待 ， 是對自己角色開始轉換的期待 ， 更是對自己夢想的期待;學習 ， 也有一份惶恐 ， 有對自己缺乏信心的不安 ， 有對自己無法適應新環境的擔憂 ， 更有怕自己會無所適從的焦慮 。
帶著一份希翼和一份茫然來到了___醫院 ， 開始了我的實習生涯 。從此 ， 我的身份將從一個學生變為了一個實習護士 ， 生活環境將從學校轉為醫院 ， 接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人 。對于這三大轉變 ， 對于如何做一個合格的實習護士 ， 雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐 ， 可我心里還是忐忑不安的 ， 怪不適應 ， 怕被帶教老師罵 ， 害怕自己做得比別人差怕 ， 自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是ICU ， 我的帶教老師是萬凌老師 ， 她是院里的操作能手 ， 干活麻利 ， 動作漂亮 ， 操作規范 ， 這無形中給了我很大壓力 。實習生活的開始就讓我有種挫敗感 ， 在老師面前感覺自己很渺小 ， 甚至于工作都不帶腦子 ， 只機械的執行任務 ， 每次只想把工作做好 ， 可越想先做好它越出錯 ， 越錯越害怕 ， 越怕越錯 ， 這就形成了一個惡性循環 。以至于我都不敢主動要求做操作 ， 可這樣老師又覺得我干活不主動 ， 有時候覺得委屈了就自己大哭一場 。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影 ， 我心里只有怨嘆 ， 怨自己無法將理論應用于實踐 ， 怨自己在以前見習時沒有好好學 ， 愿自己笨手笨腳 ?？赡苁俏疫m應能力差 ， 又不會與老師溝通 ， 進了CCU還是處在彷徨中 ， 但我也很感激我的帶教老師 ， 對我很耐心 ， 也很關心我 。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步 ， 即使是一點點她也鼓勵我 ， 即使我很笨犯了錯她也會給我講原理 ， 讓我知道錯誤的根源而不是訓斥 。它起到了一個引導的作用 ， 我開始有了自己的思路 ， 又重新有了工作的激情 ， 不管多苦多累只要心里舒服 ， 我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三 。本以為可以很快適應 ， 但現實確潑了我一頭冷水 ， 感覺自己變得更傻了 ， 不知該干什么 ， 而老師也覺得我們實習了這么長時間 ， 又是本科生 ， 做起事來應得心應手才是 ， 面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷 ， 又回到了沒腦子的生活 ， 做事一點條理也沒有 。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時 ， 她就給我講操作技術的重要性 ， 并幫我尋找鍛煉機會 。是老師又一次激發我的熱情 ， 真的很感謝老師對我的關懷 ， 我也會加倍努力 ， 不辜負老師對我的期望!
現在對于“實習” ， 我還是又憧憬又惶恐的 。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會 ， 將學了四年的理論去應用于臨床 ， 實在是非常新鮮而有意思 。然后 ， 要在病人身上操作 ， 要想真正地透過癥狀看到疾病本質 ， 心中卻沒底 ， 便難免惶恐了起來 。也曾問過不少實習同學 ， 各說紛紜 ?？傊恰叭缛孙嬎?nbsp;， 冷暖自知” 。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐 ， 用實踐來驗證及鞏固所學 。學會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點 ， 那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會 ， 所以我覺得溝通也是一門藝術 ， 學好了將使你受益匪淺 。經過這近五個月的實習 ， 我也有了這層體會 。在此 ， 我總結了以下幾點：
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