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讓閱讀成為一種習慣主題演講稿3分鐘( 二 )

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現實生活里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗;彩燈閃爍，爍干了安寧 ?！对娊洝分兴厍僖黠L的高雅不再，《繁星》中短笛賞月的古韻難留，現代人創造的物質文明中心靈的安逸難以尋求 。經典這種集聚成功的大資產，讓你的文學字符如樂符一樣靈動地跳躍著 。品讀經典，于問聲中創造了永恒 。
川端康成淺淺的一句“今晨四點鐘，我看到海棠花未眠” 。同樣是經典文學的化身，他瞬間感動了多少人的心靈，這是夢與現實最完美的結合，讓那些俗世之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實生活中麻木不仁的心靈得到溫暖 。是的，品讀經典不單單是華麗的欣賞，讓人擁有心靈的慰藉才是品讀經典最好的饋贈 。
其實，經典就在我們身邊，經典不僅影響著個人的心理素質的提高，經典更影響著個人的發展，莫言說《鋼鐵是怎樣煉成》場景還歷歷在目，我說這就是莫言延續歷史，走向成功的華麗轉身 。我們需要保爾·科察金的信念，我們更需要他的意志力，因為那是詮釋成功的最好載體，更是延續經典的最好憑證，未來，我們會以更新的姿態來面對經典 。未來，我們必是經典的傳承者 。

文章，經國之大業，不朽之盛事 。
經典，人生之支柱，不滅之光芒!
讓閱讀成為一種習慣主題演講稿3分鐘4
親愛的老師和同學們：
大家好!我是何山小學61班的魯鵬 。首先，歡迎大家參加我校的經典朗誦演講比賽“讀古往今來創造書香校園” ?！暗茏?，圣人 。第一孝，第二誠信 ?！薄吧拈_始，自然是美好的 。性相似，Xi襄垣 。”“鵝鵝鵝，宋湘田歌 。白發浮綠水，紅掌定清浪 。”一進校門，我就聽到了讀書的聲音，那聲音是那么的清晰響亮，回蕩在整個校園.
這就是我們早上讀書，下午讀書的方式 。我們學校有各種形式的讀經，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時間，讓我們能夠閱讀中國經典，讓優秀的民族精神流淌在我們每個人的血液中，讓民族文化智慧支撐著我們學生人格的脊梁 。學校領導通過創建“學術校園”來影響學生，然后在不久的將來創建“學術家庭”，創建“學術國家”!為此，學校領導非常重視經典閱讀氛圍的營造 。每個星期五下午，都有師生一起閱讀的活動 。在學校里，樓梯上可以看到中國古典文化——，門窗上有宣揚儒家文化的經典語句;教學區和墻上有宣傳古典文化的地圖.
學生們非常喜歡這寶貴的上午背誦和下午閱讀時間 。有時候學生會覺得經典的文章很難理解，但是老師會用簡單的語言給我們講解，并添加生動的例子 。學校還組織了各種形式的背讀小組和幫助小組，在競爭中學習，在學習中競爭;在快樂中閱讀，在閱讀中欣賞快樂 。這樣，學生越來越喜歡閱讀 。穿越歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天 。我們品味著唐詩宋詞，我們吟誦著優美的詩句，中國古典的鏗鏘韻致還在耳邊回響，中國古典的永恒魅力還在心中蕩漾 。知識靠積累 。沒有記憶，就沒有積累 。記憶訓練是智力發展的重要手段 。只有通過閱讀、背誦和記憶，學生才能開闊視野，積累知識，從而提高語文能力，養成閱讀習慣 。我們學校根據每個人的年齡特點，針對每個年級提出閱讀文章的建議，讓我們在閱讀的聲音中成長!
在我們學校，每節課前讀經典已經成為一種習慣，老師深厚的文化底蘊更增添了兒童書墨的芬芳 。讀經典，也促進了我們人才的全面發展 。讀經也對名人文化起到了很大的推動作用，也成為我們學校一道亮麗的風景 。
學校將沿著“親近中國經典，閱讀中國經典”的道路，繼續品味中國經典的千年韻，感受中國經典的永恒情懷 。背誦經典讓民族精神流淌在我們的血液里;背誦經典讓中國文化支撐起我們人格的脊梁 。讓中國詩歌藝術之花在學生生活中永遠芬芳，讓五千年文化的血液在960萬中國永遠傳承下去!
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好! 經典浸潤童年，智慧點亮人生 。中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經典已經成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明，激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言整改報告文字應用能力和綜合素質，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經典詩文誦讀比賽 。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承 。閱讀經典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明 ?！墩撜Z》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子;《弟-子規》諄諄教誨，教我們學修身齊家; “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩 。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生 。

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