當一次文明知識小導師,文明禮儀小知識( 七 )


我們的一舉手,一投足,一顰一笑都牽動著他們的心,我們每一點微小的進步,都足以掃清他們一身的疲憊,蕩起他們一臉的笑容 。同學們,尊敬師長,謙恭禮讓,是中華民族的傳統美德 。
每個人的成長,都離不開老師的培養,社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻 。從小學到高中,將近十年的求學生涯過后,驀然回首,才發現老師是這個世界上最無私的人,世界上還有誰能像老師這樣手把手地教你知識,教你做人 。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”是他們最真實的寫照?。≡诮逃虒W中,也許他們會有過激的言辭,也許,他們會有恨鐵不成鋼的震怒,但那一切都是為了愛,為了他所愛的學生早日成材 。所以,無論何時,作為學生,你都應對自己的老師心存感激!因為,當你站在成績的小丘上沾沾自喜的時候,是他們及時地提醒你,把成績當作新起點,一切從頭開始 。
當你站在困難的獨木橋前心驚膽戰的時候,是他們為你樹立信心,鼓勵你去奪取勝利,當你在錯誤的泥潭中裹足不前時,又是他們循循善誘,諄諄教誨,給予你走出泥潭的勇氣 。如果沒有了教師這一職業,我們的民族,乃至是整個社會的發展都將停滯,甚至出現倒退 。
對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學生來說,老師是科學文化知識的傳播者,更是思想品格的塑造者 。同學們,在人生的路上,一路有老師相伴,你不知會少走多少彎路,他就像羅盤,能指引你前進的方向,就像燈塔,能照亮你前進的征程,在生活中,如果你有了困難,不妨向老師訴一訴,如果你有了委屈,不妨向老師哭一哭,如果你心中有了結,不妨向老師傾吐……無論你的想法多么幼稚,也無論你的錯誤有多么嚴重,他都能理解和寬容 。
在學習上,他是你的老師,在生活中,他該是你最知心的朋友! 愛我們的老師吧!聽從老師悉心地教誨,努力改掉自身的缺點,不斷地完善自己 。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持;在校園里,文明的語言散發出對老師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育 。
這就是對老師最真摯的愛! 尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是高一(20)班的**,我今天演講的題目是《 。
..》 。新的一年,新的學期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:國家級示范高中即將掛牌,各種捷報頻頻傳來!我們的母校無時無刻不在發生巨大的變化 。
身為實驗中學的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?一直以來,我們實驗中學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件 。學校一天天在發展,環境一天天在改善,堪稱全省一流 。
但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力 。你一言,我一行,塑造出實驗中學高大、美麗的形象,每一位學生的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱 。
因此,在這里,我以高一(20)班的名義呼吁:行動以來,同學們!做一個明禮誠信、尊師感恩的好學生 。明禮誠信,是中華民族的傳統美德 。
“明禮”從廣義上講,就是講文明,特別是注重公共場合中言談舉止的文明 。文明以知識為鄰,文明的同學一定是愛學習有知識的人,他總是對知識充滿渴望,他在課內課外都是一個主動的學習者,不畏艱難的探索者 。
文明與禮貌結伴,文明的同學一定是講禮貌的人,他會經常使用禮貌用語,從不會說臟話,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重別人和尊重自己同樣重要 。文明與整潔同行,文明的同學一定是一個愛整潔講衛生的人,他不但衣著得體,他還能自覺維護校園的良好環境 。
“誠信”是誠實、誠懇、信用,以信用取信于人,對他人給予信任 。中國科學院院士楊叔子曾說:做人的第一要素是誠信 。
哪么怎樣才算誠信?當你答應別人的事而兌現諾言的時候;當你與好朋友推心置腹的時候;當你誤解別人而能主動道歉的時候;當你做錯了事主動向老師承認的時候;當你靠自己的實力取得優異成績的時候……等等,等等;所有的這一切,就是誠信的行為 。同時,我們還要飲水思源,尊師感恩 。
“古之學者必有師”,無論是偉人,還是平民,當他們驀然回首時,都會發現師恩如海 。
一、稱謂禮儀1、對父母長輩不能直呼其名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等 。

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