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學校教師培訓工作總結范文 寒假教師培訓工作總結范文( 三 )

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總之，通過這學年的教師校本培訓學習，使我深深地體會到做一名讓領導放心、學生滿意、家長信任的好教師的重要性 。要做到這些，要從端正心態開始，從細節之處入手，在學習和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關系、教師與家長關系為著手點開始做起 。
寒假教師培訓工作總結范文4

在小學作文教學中，學生最感頭痛的是面對作文題目“無話可寫，無從下筆” ?；蛘吒纱喑u，究其原因，關鍵是學生不會觀察 。魯迅說過：“作文第一需要是觀察” 。而觀察是人們認識事物的基礎，培養學生的觀察能力是寫好作文的第一步 。在寫作教學中，要避免學生“閉門造車，低頭寫作文”，要把學生的寫作與多彩的生活結合起來，在學校生活、家庭生活和社會生活的大環境中，增強寫作的實踐性、真實性、趣味性、生活性 。這就要求學生熱愛生活、善于觀察，從而培養學生的寫作興趣，提高他們的寫作能力 。在這個假期的教師培訓中，我深感要讓學生對寫作產生興趣應做好以下幾點：
一、要善于激發學生觀察的興趣 。
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師” 。小學生的好奇心很強，他們對周圍所有的新事物都會產生濃厚的興趣 。因此抓住學生的好奇心理，留心觀察和分析周圍的事物使之因好奇而產生興趣 。興趣是情感的體現，是促使學生產生學習動機最現實、最活躍的因素，興趣是直接推動兒童作文的一種強大的內在動力，有了興趣，學生才能把心理活動指向集中在學習對象上 。那么如何激發學生的觀察興趣呢?
1、培養學生敏感的新視覺羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛” 。許多學生認為熟悉的地方沒有風景，熟悉的人物沒啥寫 。去年冬天的霧天特別多，為了激發學生的觀察興趣，在一個舞色朦朧的早上，我向同學們提問：“今天你們感到天氣與往日有什么不同嗎?”同學們異口同聲回答：“今天下霧了” ?！澳銈兿矚g嗎?”“喜歡” ?！盀槭裁茨?”“因為霧中的景色很美” ?！霸趺疵?”“誰來說給大家聽聽?”教室里鴉雀無聲，我抓住時機，語重心長地說：“同學們，生活就像萬花筒，絢麗多姿 。只有仔細觀察的人才能發現事物那與眾不同的美 。下面我們一起到校園里轉轉，看看霧中校園那獨特的美，好不好?”同學們在我的帶領下興高采烈地在校園里漫步，認真地觀察著，伸出手去想抓住從身邊飄過的'霧，還不時地發出贊嘆聲：“太美了!像小精靈調皮地在我身邊跑來跑去 ?！薄跋駤寢尩氖衷趽崦??！薄跋褡哌M仙境一般 。”我也被霧中的美景陶醉了 。這是不知誰驚叫一聲：“看，那時什么?”這不由地引起了同學們的注意，順著他的手指一望，啊!每個教室在霧的籠罩下發出耀眼的光芒，使你的眼睛不由得一亮 ?，槵樀淖x書聲由遠而近，聲聲入耳 。這美麗的景象沒有哪位畫家能夠描繪出來 。再看看同學們好像已經忘記自己身在何方，張大嘴巴 。從學生的表情可以看出他們對眼前的景物是多么的喜歡，對熟悉的事物有了新的視覺 。
2、為給學生寫作積累素材，提高口語表達能力，培養他們的觀察興趣，我讓每個學生把一天當中看到、聽到的事，用何時、何地、何人、何事、何因的句式，大家感覺很容易，這樣就大大調動了他們觀察的積極性 。這時我要求小組長把同學們說的最新鮮的事記下來在中隊交流 。推薦出最好的，把它當作當天的“新聞”播出一次，當聽到自己的“新聞”時 。個個高興得眼睛瞇成一條線，高興雙手不停地叫好 。看到別人的成功，其他同學也都躍躍欲試 。有的同學為收集到比別人更好的“新聞”，回到家中，看電視、聽廣播、閱課外讀物，用心發現生活中的小事，養成了留心觀察的習慣，自然也有了濃厚的興趣 。
二、引導學生熱愛生活，學會觀察 。
著名的教育家葉圣陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然流之不盡” 。這段話概括出了作文與生活關系：生活是作文之本 。只有讓學生在社會、學校、家庭的大環境中觀察認識、體驗，才能在寫作時下筆如有神“，我從以下幾方面引導學每天5分鐘演講，激發學生觀察興趣 。
1.明確觀察的目的和任務
目的任務明確與否，直接影響到觀察的效果，所以，在觀察前，需要我們明確觀察的目的和任務 。如有一次我帶領學生參觀敬老院，參觀前先給學生講清楚這次觀察的重點，如：敬老院有哪建筑設施?敬老院里的工作人員待老人如何?參觀時你聽到了什么?你是怎樣想的?帶著這些問題去參觀，學生有了明確的目的任務，他們像小采訪人員一樣邊走邊看，邊問邊記，積累了大量的寫作素材 。

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