小學教育見習心得10篇( 五 )


三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,同時,他使我在課堂上學習的理論變為實踐,使虛擬教學變為真正的面對教學 。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨煉得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,在實習中逐漸變得有能力、有信心 。
實習陪伴我經受了挫折,也經受了快樂!
這次實習給予了我很多,今后我將保持認真負責的態度,高尚的思想道德情操,進一步完善和充實自己,爭取在今后的學習中更好的完善自己,在以后的實習中、工作中更好的運用自己,做一名對社會有用的人 。
小學教育見習心得2
我在縣尚嵇鎮尚嵇小學實習了5天 。在5天內,我上了幾節課,作為實習班主任,帶領學生參加鍛煉,帶領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了"學會關愛"主題班會 。在整個實習期間,我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情 。
這次實習令我感受頗多 。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵 。比如在我從事教育教學活動時 。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題 。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語 。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣 。
要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內容中找到學生的興奮點 。課前準備一定要充分 。有課時,我往往是凌晨
三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節問題 。盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發揮得更好 。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質 。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和 。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發展 。提問后應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答,而且我的語速、教學的進程都比較快 。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度
靈活掌握,該快則快,應慢則慢 。
在班主任實習工作中,我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動 。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首 。當時,有人建議我使用強制方法 。比如說罰站、罰蹲等 。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序 。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的`隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理 。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系 。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習伙伴、知心朋友 。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣 。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極 。班會的節目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲 。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮 。
在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來 。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠 。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗 。
小學教育見習心得3
燈閃閃,月幢幢,太陽還沒起床,我們就到了公交站 。小學是最辛苦的卻也是最幸福的,這話一點也沒錯 。小學要早出晚歸,但學校師資很好,給的時慷慨,老師很負責任指導 。
驀然回首六周實習,我們都迅速成長了 。十分感謝我們的指導老師,感謝學校安排的實習,感謝小學 。看看自己第一堂的視頻,簡直就是一個人在堂上“自我陶醉”完全不理不顧學生的反應 。后老師對我堂的優缺點做出細致的點評 。每次授前指導老師都會把我叫去對著ppT講一遍,幫我摳出一個個細節,講得不好的,她會模擬示范給我看 。余時間,我到教工之家(學校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方,有一面很大的鏡子 。)對著鏡子一遍遍地講 。后面九節,老師的點評都會有一句:比上次好多了 。經過一次又一次的備磨上,再反思,果真一次比一次有進步,過程有多痛苦,結果就有多享受 。所謂“一份耕耘,一分收獲”是很在理的 。

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