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化學教學工作個人總結 化學個人教學總結5篇( 二 )

化學生活百科


對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現之一 。我在班里經常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑 。
本人是高級教師，是___化學中心組成員，是市化學教學會理事，是山東省優質課一等獎獲得者 。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出，工作總結《化學教師工作總結》 。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好 。
帶好青年教師，應是很重要的一項工作 。作為一名老教師，不但自己做好教學工作，還要指導青年教師 。上學年，我任新教師王志民的指導老師 。經過一年的共同努力，王志民老師成長很快，班級和教學成績優異，被評為學校“教學新秀” 。20_～20_學年，我任新教師劉曉華的指導老師，同時對新教師榮林也同樣進行了大量的指導工作 。這二位新教師勤奮好學，聽課特別多 。在學校期中考評時，劉曉華列第二名，榮林應第三名，這二位青年教師十分努力，對學生熱情負責，個別談話、輔導較多 。經新、老教師的共同努力，二位成長較快，較早地推出了研究課 。
教研組工作成績突出 。今年初，我結合學校提出的計劃和要求提出了3項教研計劃：各備課組實行中心發言人的備課制度;聽課制度;各備課組向組內出一堂研究課 。借此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高 。在全組會上討論后分工實施 。我們的中心發言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效 。每個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要實實在在，少搞花架子，重在提高學生學習效率、提高課堂教學質量 。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、相互促進 。我們的研究課和聽課活動，在全校是有目共睹的 。
由于我和大家的共同努力，化學組組風建設良好，團結向上齊心協力，各項工作可以說都是先進的 。這也得到了同事們和學校領導的肯定：在期中時，王主任就表揚了我組 。
我的科研工作也取得了優異成績 。我研究的“問題-討論式教學模式”，恰逢今年濟南市搞十大模式評比，我也申報了 。在市里經過初選后，已經在濟南一中進行了課堂展示比賽 。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專家和同行的贊揚 。

積極學習：黨的方針政策，學習學校下發的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，如升旗儀式和各種會議 。主動進行各方面的工作 。忠誠黨的教育事業，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作 。注重師德修養，團結同志，積極協調各有關人員之間的關系 。使個人的教育教學工作、培養青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績 。這一學年，是豐收的一年 。
工作量較大，是超工作量的 。工作踏踏實實、勤勤懇懇 。上半年，教高一的4個班(7、8、10、12)，周課時12 節 。下半年，教高一4個班(5、6、7、22)，周課時12 節 。星期六經常是一上就是4個小時，超負荷運轉 。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優班4個(沒有收費，只是教學)，沒計報酬，辛勤工作 。
教學業績明顯 。教學中，認真備課 。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看 。教案，全為電子版的 。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發現記錄下來，及時對教案進行修改、完善 ?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經過篩選，經過自己做了以后才給學生講題 。本年度作業安排的較靈活，有：作業本、《基礎訓練》、化學本、試卷1套、化學報、實驗報告冊等 。這些作業我們都能全批全改，盡管本年級學生要“3+x”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數呢 。但我們的作業負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式 。
對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現之一 。我在班里經常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑 。
本人是高級教師，是___化學中心組成員，是市化學教學會理事，是山東省優質課一等獎獲得者 。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出 。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好 。

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