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幼兒園教師規章制度教師管理條例 幼兒園教師規章制度

園長生活百科

制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律、戒律、規章等的總和 。它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成 。以下是小編為大家收集的幼兒園教師管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀 。
幼兒園教師規章制度篇1
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假 。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發生意外事故 。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔50%的醫療費用 。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次 。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽 。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵 。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全 。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處 。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子 。

8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活 。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶 。
幼兒園教師規章制度篇2
師德
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心 。
2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰 。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育 。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假 。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故 。嚴格做到:視線不能離開孩子 。
5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽 。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座 。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵 。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來 。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人 。進班不蹺二郎腿，不坐桌子 。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心----能非常細致地發現、并挖掘孩子的潛能;
專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受 。

教育教學：
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展 。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃 。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活 。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者 。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長 。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展 。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處 。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等) 。
8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止 。

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