幼兒園教師規章制度教師管理條例 幼兒園教師規章制度( 三 )


2、協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作 。
3、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設 。
4、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作 。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等 。
5、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作 。
6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作 。
7、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發動組內教師共同研究、獻技獻策 。
三、班主任工作
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度 。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行 。
3、對幼兒態度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題 。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗,并安撫幼兒 。
4、認真執行幼兒的作息制度,做好晨檢、晚檢工作,合理安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長 。
5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內的工作 。
6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰 。
7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習 。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平 。
8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接 。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接 。
9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容 。經常與家長保持聯系,及時交換意見 。
10、積極準時參加教研活動,認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇 。
11、以雙語教學為宗旨,堅持英語學習,不斷提高英語水平 。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度 。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃) 。
3、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替 。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活 。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定 。
4、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展 。
5、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境 。認真寫好每周教育小結 。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結 。
6、做好家長工作,發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育 。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育 。做好交接工作,填寫交接班記錄 。
8、堅持英語學習,堅持用英語組織教學 。
五、英語教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度 。認真貫徹幼教兩種法規,認真學習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點;
2、全面負責幼兒園英語教學,英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作 。認真制定計劃,做好效果分析記錄 。熱愛孩子,態度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語組織各項活動 。
3、與本班教師,保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等) 。
4、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習,每周寫一篇教學小結,每月寫一篇教育筆記,一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結 。
5、協調幼兒園與外籍教師關系 。每周共同備課一次 。
六、專業教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度 。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求,掌握全園設備分布情況,認真做好本職工作 。

推薦閱讀