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小學六年級數學工作總結 小學六年級工作總結10篇最新( 九 )

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五、注重安全紀律衛生教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成長的前提和保障 。在日常教育工作中，學校經常利用例會、上級文件等強調安全事項，我也堅持做到警鐘長鳴，加強安全管理和監察，教育學生增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力，嚴格杜絕安全事故的發生 。認真填寫《班務日志》，嚴格紀律考勤制度，杜絕無故曠課，隨意打架等事件的發生，做到預防為主，及時處理，確保秩序井然 。同時，在政教處的統籌安排下，與學生家長簽訂《安全責任書》，明確并夯實安全責任 。衛生方面，堅持親臨現場監督指導，堅持保潔為主、打掃徹底，共建潔凈衛生校園 。
六、做的不足的地方
本學期班級的學生都能健康快樂的成長，學習成績在原有基礎上有所提高，但還不令人滿意 。班干部的管理能力有待于提高，早讀及自習課老師還未到教師前的管理還不夠完善 。下學期須加強學習方法、學習習慣、學習自覺性和自我管理能力的培養與指導 。
總而言之，在班級管理中，堅持嚴中有愛、以人為本的思想，就能達到科學地管理班級，并能取得一定的成績 。班主任工作精心而又繁瑣，是一個在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，我將繼續耕耘屬于我的那片園地，我熱愛、我快樂，我無悔 。
小學六年級工作總結9
本學期，我們六年級組在學校的正確領導下，在各位領導的關心、支持下，在全組老師們的共同努力下，順利圓滿地完成了各項工作任務 。為了總結經驗，更好地做好今后的工作，現將本學期的工作情況做以總結 。
一、思想教育不放松 。
特別是在六年級的第二學期，學生的思想波動更大，比較浮躁，情緒不穩定，性格叛逆，不聽家長、老師的話，紀律渙散，身心方面都發生了很大的變化 。此時，我們更加注意了對學生思想、行為等方面的監管 。我們一致認為：首先要抓好的還是對學生的思想教育 。于是，我們把工作的突破口放在了對學生的思想教育上，只有學生的思想認識到位了，其他問題都會迎刃而解了 。
我們把對學生的思想教育貫穿在教育教學活動的每一處，潛移默化地改變著學生，盡量使學生的思想不出現較大的波動 。重視對學生進行心理疏導 。班主任老師利用晨會、班會、午休等時間向學生進行各方面的思想教育，充分利用班級、年級內的各種比賽活動，充分挖掘教材中的思想教育資源，向學生滲透各方面的思想教育 。教育學生熱愛祖國、樹立遠大理想，發奮學習、熱愛集體、尊重他人、學會與他人相處等 。在實踐和學習中不斷提高學生的思想認識 。各科任老師也緊密配合班主任，對學生進行學習目的教育，養成良好習慣的教育，珍惜時間的教育等 。這種對學生的思想教育是不斷滲透的，是潛移默化的，直到此時，我們六年級的學生都比較穩定，沒有破罐子破摔、爭手腳之強好拳武之勝等太大的思想波動 。
二、班級管理不放松 。
在做好對學生的思想教育的同時，班主任與科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作 。
我們根據學生、班級的特點進行有效的管理 。在學校工作安排的指導下，融匯了每周一國旗下講話精神，以《小學生守則》、《小學生一日常規》、“班級公約”為準繩，嚴格要求學生 。抓好禮儀常規方面的教育訓練工作，抓好經常性的規范教育，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天，促使學生逐漸養成良好的習慣 。李晶、劉太峰老師時時處處都嚴格要求自己，以身作則，深知班主任責任重大，絲毫不敢放松，每天一大早就進到教室督促學生晨讀，讓學生形成認真做事的習慣，讓學生明白只要有了恒心，就沒有克服不了的困難，并把這種習慣延伸到學生上課的態度，作業態度，塑造了一個朝氣蓬勃，團結友愛，凝聚力強的優秀班集體 。
張榮妹老師是六4班班主任 。張老師管理班級始終以尊重學生為出發點，注重學生思想品德的養成教育，對學生的學習重點把好三個關：
①把好勤奮關，使學生養成善于質疑的學風 。
②把好作業關，使學生養成獨立思考的學風 。
③把好學生“課后自學關”，使學生養成自覺學習的習慣 。在豐富多彩的活動中，充分調動學生的積極性，組織學生積極參加學校的比賽活動，努力營造了一個積極向上的班級氛圍 。所帶班級學生思維活躍，熱愛班級，紀律嚴明，在學校的各項評比活動中都取得較好的成績 。

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