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學校教育教學成績總結 學校教育教學情況總結最新版( 二 )

教學情況生活百科


二、重視習慣的養成 。

好的行為習慣和學習習慣受益終生 。開學初，我對學生提出了具體的行為、學習要求 。如 。課間不準打鬧，追逐;教室不能大聲喧嘩;離開坐位要整理桌面、地面;課上要學會傾聽;站起來讀書要把書拿起來，站直;做作業要獨立思考，認真審題等 。我把這些要求貫穿到每天中，讓其不斷強化并成為一種習慣 。
三、重視培優補差 。
在培優方面，重視優生課外知識的拓展，在他們完成課內學習任務后，給予他們更多的時間閱瀆果外讀物，加強知識的積累與沉淀 。其次適當分配一些力所能及的事情，讓他們在實踐中不僅自想得到提高，在組織管理方面也有所提高 。在補差方面，要做到日日清，盡力杜絕差生漏網 。差生作業面批面改，并讓一好一差結成對子 。
班級管理方面：
一、配合班主任工作，抓好一眼工程 。
首先培養學生養成良好的衛生了慣，發打彎腰精神，自己的座位四周要保持干凈 。值日小組要做好值日和室內外衛生的維護 。其次樹立學生班級榮譽感，培養憂患意識，學會自律 。
二、控制情緒，勾通、理解、尊重學生 。
工作中難免會遇到閭皮搗蛋的學生 。做老師的要學會控制情緒，及時與學生勾通 。弄清事情的原委，再針對具體情況，像朋友一樣幫助學生分析利害，使學生明白錯在哪里，讓學生感受到你對他的尊重與理解 。盛怒之時可采取冷處理，避開矛盾，等情緒穩定后再來解決問題，人樣往往會收到較好的效果 。
三、做好家校溝通工作
教育是學校與家庭的雙向行為 。孩子在校的點點滴滴，也是家長所關心的問題，因此教學中要利用手機通話或微信等方式，把孩子在校情況實事求是地反映給家長，爭取家長對工作的支持與配合;同葉也積極聽取家長關于孩子在家的蛾，把握孩子的思想動向，更好地為我們教育工作服務 ?？傊倚ｋp方合力會使教育人作事半功倍 。
萬事百密總有一疏 。本學期的工作也有許多不足 。

1、學生的自主能力仍較差，有待繼續提鬲 。
2、部分學生學習態度不端正，缺乏獨立做題認真思考的習慣 。
3、學生的雙基不扎實，閱讀與習作能力不強 。
4、課堂教學藝術和教肓機智有待提高 。
5、培優補差的工作不夠扎實 。
整改措施：
1、加強雙基教學，夯實基礎 。
2、加強閱讀積累，提高習作和閱讀能力 。
3、加強學生習慣與能力的培養，使差生真正脫困 。
4、加強讀書學習，提高自身能力 。
學校教育教學情況個人總結最新版3
光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個充滿挑戰、富有收獲的學年結束了 。回顧我們教研中心小學語文教研工作本學年所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩健、有力，可圈可點，既有值得繼續發揚光大的成績，也有應該引以為戒的不足 。
一、加強學習，充實自我，提升個人業務素質 。
作為教研員，我深知教研員肩頭責任之重大 。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中 。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現代教育教學理論，瀏覽各級教學網站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力 。
1、著重研讀新修訂版(20--年)小學語文新課標 。通過認真研讀課標、《基礎教育課程》中有關語文學科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網站中專家關于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結合的過程中，體會更加深刻、透徹 。并在9月26日至10月14日到城川小學進行了聽、評課，利用課外活動和晚上時間給教師解讀了(20--年)《小學語文新課標》，使教師理解新課標，正確運用新課標 。
2、關注小學語文教育信息，積極學習《小學語文教師》、《小學語文教學》、《新課程說課、聽課與評課》、許睿老師所著的《語文教學實踐研究》等相關書籍，不斷充實自己，了解教育最前沿的信息 。
二、組織活動，錘煉教師，打造學科精英團隊 。
1、組織教師外出觀摩 。
10月14日，組織30名小學語文老師赴伊旗觀摩了小學語文閱讀教學“問題式”課堂觀察暨“以讀代講”專題研討會 。本次共推出六節觀摩課供教師觀摩學習，涵蓋高中低三個學段 。由自治區小學語文教員楊華老師和自治區中學語文教研員田萬隆結合課例告訴大家：閱讀教學要分清學段，以標導學 。緊接著由崔巒先生解讀了新修訂的《小學語文課標》 。這次頭腦風暴式的培訓，給每位參加觀摩學習的教師一次心靈的洗禮，同時也帶來深深地思考 。

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