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職業高中高一下冊物理教學計劃5篇( 二 )

生活百科教學


具體措施：
1、認真鉆研教材，把握好知識框架，突出重點，突破難點 。
2、一課一練，以練帶動復習，在練中鞏固效果，要求精練精講 。
3、以人為本，全面提高，復習出新穎，復習出成效 。
20__年5月至6月初，專題復習階段 。
本階段為總復習的第二階段，我組將把初中物理內容分為電、光、熱、聲、力五大部分分塊專題復習，本階段仍為知識的結構化、網絡化，不同第一階段的是，本段是整塊系統的梳理，揭示知識點與知識點之間、知識塊與知識塊之間內部的本質聯系和區別，能揭示它們之間的因果關系或包容關系，使知識從局部走向整體，從單向走向綜合，從知識的記憶走向能力的應用，對物理概念、規律的再認識和質的飛躍，這是培養創造性思維的重要環節 。
具體措施：
1、專題專練，在練中提高學生解決問題的能力 。
2、發現規律，總結規律，在復習中思索，在思索中總結，將知識應用的“門道”提高一個質的飛躍 。
3、深鉆題目，復習出創造、創新，培養學生創新能力 。
20__年6月初至6月20日，強化訓練階段 。
本階段為中考沖刺階段，意在提高學生實戰能力，在強化中調整狀態，在強化中增強信心，為中考戰前做好最后準備 。
四、搞好實驗復習
基于我校實驗實際現狀，我組計劃在復習中搞好演示實驗，對于重要的學生實驗將盡可能最大限度上保證學生能親手操作一次，在實驗復習中，對于每個重點實驗都要抓好實驗的過程設計，而非單純實驗結論，從中指導學生探究實驗、設計實驗的能力，使其思維活躍起來，提高創新能力 。
以上就是我們九年級物理組在今后工作中的教學計劃，我組將以我校中考目標為目標，腳踏實地，兢兢業業，認真搞好教學工作，爭取在物理學科上為我校再創輝煌!
職業高中高一下冊物理教學計劃范文3
一、指導思想
全面貫徹執行黨的教育方針;扎實開展課程改革，不能斷更新教育教學理念，轉變教育教學方式，以科學實驗為基礎，培養學生自主學習的能力，真正讓學生感受到學習物理的樂趣 。
二、學情分析
物理是一門自然科學，故物理學是觀察、猜想、實驗探究如一體的綜合性很強的課 。因此學生要有科學的態度、較好的文化基礎、較強的動手能力、靈活的思維能力、較強的接受能力和自學能力 。因而對于一些能力較強的學生能按照教師的要求完成物理學習任務，并且成績較好;另一些學生會在不同方面不同層次上有很大的差距 。有些學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽課、不及時做筆記、不重視觀察和實驗探究、課前預習、課后沒有按時復習、結果不能按時按量獨立完成作業;有此學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較為明顯;還有些學生在學能力欠缺，學習方法上也不正確，死記硬背不利于學生在各個方面的提高 。針對以上學生的實際情況，教師有責任認真制定措施并督導學生養成良好的學習習慣，培養學生學物理的興趣，提高學生的物理成績 。
三、教材分析
本學期教學內容為九年級物理上冊 。主要內容抱括第十三章：內能;第十四章：內能的利用;第十五章：電流和電路;第十六章：電壓、電阻;第十七章：歐姆定律;第十八章：電能、電功和電功率 。共六章 。其中第十七章：歐姆定律、第十八章：電功率為重點 。第十三章：內能、第十五章：電流和電路、第十六章：電壓和電阻是難點 。其中電流、電壓、電阻等知識點為本期實驗探究的關鍵 。
四、具體措施
1、充分利用教材中的德育因素以及教師的為人師表，加強對學生的政治思想教育，培養學生的高尚的道德情操、愛祖國、愛科學等優秀品質 。
2、認真學習《物理課程標準》，領會本學科在教學中的具體要求 。
3、2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養 。學習時嚴格按照觀察現象、提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作的程序進行 。
4、講求教學的多樣化與靈活性努力培養學生的思維能力 。
5、嚴格要求學生練好扎實功底 。讓學生逐步懂得學習物理的重要性，更重要的要使學生會學習物理、愛學習物理，變“要我學”為“我要學” 。從而使學生獲得學習物理的動力 。
6、開展好開式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣 。課外活動也是學生獲得物理知識、提高能力的的重要途徑之一 。

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