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人教版一年級英語的教學計劃上冊 人教版一年級英語的教學計劃( 三 )

課堂教學生活百科


(1)重視理論學習，提高理論素養 。
本學期繼續組織組內教師積極學習英語教育理論，用先進的教學理論指導教師的教學，強調理論聯系實際 。
(2)狠抓教學常規 。
1.課堂教學 。
課堂是教學的主陣地 。本學期繼續開展組內教師的隨堂聽課活動，并規定每位教學至少應上一堂教研課，通過評課、研討，促進課堂教學的不斷優化 。并要求每位教師上課時精神飽滿，注重培養學生的創新能力，并能積極運用多樣的教學用具，讓學生能在玩中學 。
2.集體備課 。
本學期繼續開展各年級的集體備課活動，并將每次活動過程作好記錄 。通過討論、分析、比較等使教學目標更加明確，教學重難點更加突出，教學氛圍更加活躍，教學效果更加優良 。
3.作業批改 。
繼續按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，進一步完善作業批改制度，并有效控制作業總量 。
4.培優輔差 。
本學期積極開展培優輔差工作，尤其是各班的潛能生，要最大限度的提高他們的學習成績 。本組教師應當認真分析所教班級，根據學生層次的不同，設計分層作業，并不斷總結和反思，為提高學生成績努力 。
(3)豐富課外活動，激發學習興趣 。
本學期繼續在各年級開展豐富多彩的英語活動，力求在學習的同時給予學生展現自我的機會，并以此為契機不斷提高學生的學期興趣，讓學生想學，要學 。
人教版一年級英語的教學計劃4
一、指導思想
20_年我們英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作 。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階 。
二、主要工作
(一)加強理論學習，提升教學理念
1.全體英語教師要在認真學習和鉆研英語新課程標準的同時，深入學習一本教育教學論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物，認真通讀英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養 。
2.英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的，堅持“以生為本，培養學生學習英語的興趣”，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到發展 。
(二)積極開展教育科研，提高教學質量
1.加強教師專業學習、充實和豐富學識修養，提高科研能力 。
2.認真開展教學實踐研究，上好各級公開課，課后做好研究評課工作，上課教師寫好課后反思 。
3.配合教導處做好各年級調研工作 ，動員教師做好反思工作，同時積極參加市組織的教學、教案、論文評選活動 。
(三)全面關心學生，促進和諧發展
1.培養學生良好的學習習慣
引導學生做到靜聽以提高當堂效率，要求學生做好預習和復習 。引導學生課外創新自主學習的條件，以不同的形式接觸、學習英語 。
2.及時輔導困難的學生
由于英語教師任教班級多，輔導學生時間有限，一些學生對英語學科的不重視等一些原因，高年級已呈現兩極分化現象，教師要通過激發學生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時間為個別學生適當的進行提優補差 。
三、主要工作與措施：
(一)加強教育理論學習，提高教師理論素養 。
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容 。本學期要重點學習《英語課程標準》、《教學六認真》，并自主學習、領悟《新課標》中的教學理念，明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率，真正的開展好各項教研活動 。
2、組織本教研組教師積極撰寫論文 。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫英語教育教學論文 。緊緊圍繞教研組的活動專題，開展教研組的聽課和評課活動，多反思，勤總結 。
(二)狠抓教學常規落實，加強教研組建設 。
1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動 。
對組內每位教師要求做好以下三個方面的工作：

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