中小學及幼兒園、校外教育單位的教師 ， 普通話水平不低于二級 ， 其中語文教師不低于二級甲等 ， 普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師 ， 普通話水平不低于三級甲等 ， 其中現代漢語教師不低于二級甲等 ， 普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師 ， 普通話水平不低于二級甲等 。
【老師普通話要幾級】報考中小學、幼兒園教師資格的人員 ， 普通話水平不低于二級；師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生 ， 普通話水平不低于二級 。
普通話是現代標準漢語的另一個稱呼 ， 是以北京語音為標準音 ， 以北方官話為基礎方言 ， 以典范的現代白話文著作為語法規范的通用語 。漢語不等同于普通話 ， 推廣普通話并不是要人為地消滅方言 ， 主要是為了消除方言隔閡 ， 以利社會交際 ， 與人民使用傳承方言并不矛盾 。
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