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幼兒園家長暑假心得 家長暑假讀后心得( 二 )

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【幼兒園家長暑假心得 家長暑假讀后心得】讀書是一種享受生活的藝術 。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液 。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的 。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶 。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱 。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影 。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書?！?br /> 家長暑假讀后心得4
暑期捧讀了華老師的《我就是數學》，如同自己就坐在華老師的課堂里，聽他上著與眾不同的數學課 。這本書主要撰寫了許多篇華老師的教育隨筆，每篇教育故事中，華老師都在不斷創新教學方法，不斷反思自己的教學，還引用了許多古今中外的名人名言，這與華老師慎思、“懶讀”脫不了關系 。
開書第一篇是《腦殼磕破后的笑聲》，不得不說華老師就是華老師，他竟然能將磕破的腦殼和一頂帽子合成一件難得的教具，由帽子各種各樣的功能過渡到中括號的功能上，與教學內容銜接的天衣無縫 。我想，華老師磕破腦殼是無心的，但是他能把自己的這種尷尬巧妙地利用起來，能把突發的、不期而遇、不利的事件，轉化為難得的、恰到好處的、有用的教學資源，確實難得的，這也正是我們每個教育工作者所苦苦追尋的 。
為何華老師的數學課，有獨特的色彩和光亮，有豐富而深層的內涵?通過對本書的閱讀讓我深深的感受到以下兩點，第一，華老師是真正的熱愛閱讀，并且樂享其中 。即使工作再忙他也會讀書，閱讀已經成為他的一種生活習慣 。他讀來了技巧、讀來了觀點、讀來了方法讀來了思想，更讀來了自己的進步 。第二，華老師在教學中不斷反思課堂，一遍又一遍問自己，這樣處理是不是會更恰當些?葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案，不一定成為有名的教師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為有名的教師” 。華老師對于一盤沒下完的棋，一位女生的一句話都會讓他思考良久 。更是在“有獎摸球”一課中，就因為學生的一聲“坑人”，讓華老師作了三次的反思和再實踐 ?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆”，實踐、反思、學習應當是不斷循環的，只有在這樣的循環往復中，我們的專業素養才可以不斷的提升 。
如果說，華老師精彩的課堂讓你流連，溫暖的故事讓你贊嘆，真實的感悟讓你共鳴……或許，只是因為——
他為數學而來!他就是數學!

家長暑假讀后心得5
在學校的“青年教師大比武”的活動后，學校給我們每個青年教師發了一本書 。在這個假期，終于靜下心細細地拜讀了王曉春《給青年教師的100條建議》一書 。那真摯、樸實無華的文字所蘊含的如涓涓細流般的教育理念，讓我受益匪淺 。其中，對于我們這些新參加學校工作的教師的幾點建議對我啟發很大，讀后的確有豁然開朗的感覺 。
作為一名青年教師，首先要擺正自己的態度 。要讓自己變得光明一些，試問如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺，對誰都不笑，都是特別嚴肅的感覺的話，我想別人一定會對你敬而遠之 。同樣的，如果一位老師一直對他的學生非常嚴肅，一直都是以訓導為主，那么這位老師一定與他的學生有著非常遙遠的距離，他的學生一定對老師不會非常親近 。所以，我們一定要用一顆愛心去面對我們的學生，學會欣賞學生，善于挖掘學生的優點，并且適時夸獎學生，讓學生對自己充滿信心，才會有動力，而且我們還要適當的寬容我們的學生，畢竟孩子還小，難免會犯些錯誤，如果有些錯誤無傷大雅的話，我們也可以適當的寬容他們，給他們一些機會，可能他們會因此而敦促自己，從而取得一些進步 。
作為一名青年教師，同樣需要擁有責任心、上進心，認真努力地對待工作 。剛剛開始工作，首先要學會備課 。要想備好課，首先我們要熟讀課標，還要吃透教材與教參，摸清重難點，根據自己班里的學情并且按照學校的要求寫好我們的教案，同時也可向老教師請教批改我們的教案 。上課的時候，我們也要注意突出教學重難點，還要注意調動學生的積極性，多做一些游戲，讓學生在游戲中學到知識，還要注意不要總是提問成績好的學生，還要提問一些學困生，調動這些學生的積極性 。我們剛剛上任，肯定缺乏一些經驗，只要我們腳踏實地，勤勤懇懇的干工作，一定會得到回報的 。

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