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《我的拿手好戲》作文范文( 二 )

生活百科剪紙


我決定在它的翅膀上加以點綴 。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋 。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷” 。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見 。我更仔細地為蝴蝶“化妝” 。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相” ?？?美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣 。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞 。
從那以后，我一寫完作業，就拿起小剪刀和各種顏色的紙，剪來剪去 。剪紙還能修身養性呢 。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水 。
《我的拿手好戲》作文4
跳舞唱歌，畫畫變魔術，有些人十八般武藝樣樣精通，這下有人要問了，他們都有拿手好戲，你的拿手好戲什么呢，我會得意洋洋的告訴你我的拿手好戲就是捏泥人 。
放假時，我們一家人來到杭州旅游，經過西湖的清河坊 。去逛逛，這里的東西應有盡有，所有東西一應俱全，逛著逛著，突然看見一個老藝人正在捏泥人，賣我眼前一亮，看見一個深受喜歡，令我愛不釋手，他就是小豬佩奇人物大合集，我立刻買了下來 。
等一下，我要是也學會了捏人，那可不是想要什么就有什么，還要跑這么遠買一個泥人嗎?
心動不如行動我們好了材料按照說明書從簡單的小動物開始練習終于我敢于挑戰下決心要捏一個勇士——武松 。

我現在準備好材料，再按照人物形象您老起來，我先拿起一塊白色粘土，一邊揉一邊搓搓好了他的頭發，拿一塊深藍色粘土包裹著手和身體，捏啊捏，終于捏好了她的身體，然后用土黃色的粘土捏了一只老虎，接著用黑色給老虎貼上條紋，是條紋錯落有致，最后就是本次手工的壓軸，畫龍點睛，我用黑色打底 。用黑色過度一些白色做瞳孔，這樣點睛之筆就完成了 。
我細細品味，只見武松騎在老虎背上，那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他張牙舞爪想擺脫武松，使他襟飄帶舞 。
要交作品時，我不緊不慢地走了上去，一路上同學們用羨慕的目光看一下我，連老師都說士別三日，刮目相看 。
【《我的拿手好戲》作文范文】現在知道我的拿手好戲多厲害了吧!?
《我的拿手好戲》作文5
每個人都有自己擅長的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞 。我也非常地喜歡它 。
從我九歲那年起，媽媽就給我報名了我夢寐以求的舞蹈班，每當看到那些在臺上表演時的人們 。我不禁投去敬佩的目光 。開始我還以為跳舞是一件簡單得不能再簡單的事 。當我剛上了第一節課時，就體會到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力 。
一開始，不斷地跌倒、流血，成為了我想放棄的理由，可我想起了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這一句話的時候，我相信，只要我一直地堅持努力下去，就會有所收獲，于是我決定堅持下去 。
終于，經過我不斷地努力，而且老師也不斷給予我信心下，跳舞終于成為了我的拿手好戲，之后，我就經常參加全國的比賽、考級、演出等 。有一次，我去演出時，開始我有點緊張，怕在臺上出丑，輪到我上場了，我做了深呼吸，就上臺了 。在臺上我一直讓自己放松，我聽到臺下的觀眾在說：“這孩子跳得真好啊 ?！钡脑挄r，我的臉上露出了笑容 。演出結束了，臺下的觀眾送來了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的 。我之所以有今天的成就，是因為有了當年的努力，如果我那時候放棄了，就沒有今天出彩的我 。
每當家里有客人來時，我都會給客人展示一下我的舞蹈 。并且學校的文藝匯演活動，同學們也都推薦我去參加，每次我都不負眾望地完成了!看，這就是我的拿手好戲——跳舞 。
《我的拿手好戲》作文6
我相信每個人都有自己的拿手好戲，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是這些我樣樣都不精通 。迫于老媽說我必須選一項拿手好戲，我思來想去，選了中國國粹——京劇 。
京劇是一樣很多人不敢學的冷門特長，難度在于練功和又要唱又要跳，我被送到藝術學院的當天就大哭了一場，回家吵著鬧著說不學了 。老媽很吃驚，就問我為什么，我哭著跟老媽說：“老師說我小時候沒有練功，聲音也有點啞 ?！崩蠇屄牶蟀参课艺f：“你的這些問題都出自于你自身，老師不是說你腿很硬嗎?那你就每天練功，早上、中午、晚上都做坐位體前屈 。老師不是說你的聲音有點啞嗎?那你就每天多喝水，少大吵大鬧，每天起來提一下嗓子就好了啊!”我聽后恍然大悟，原來不是老師兇，而是我不夠努力呀!

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