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管理學基礎 名詞解釋 1.管理 2.管理學 3.歸納法 4.實驗法 5.演繹法( 二 )

生活百科學前教育


17、幼兒園：是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構 ， 是基礎教育的有機組成部分 ， 是學校教育制度的基礎階段 ?！兑幊獭分赋?br /> 18、學前班：是對學齡前兒童進行教育的一種組織形式 。在現階段 ， 它是農村發展學前教育的一種重要形式；在城市 ， 它是幼兒園數量不足的一種輔助形式 。《意見》指出
能力 ， 就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件 。
能力是直接影響活動效率 ， 并使活動順利完成的個性心理特征.能力總是和人完成一定的活動相聯系在一起的 。
【管理學基礎 名詞解釋 1.管理 2.管理學 3.歸納法 4.實驗法 5.演繹法】離開了具體活動既不能表現人的能力 ， 也不能發展人的能力 。
但是 ， 我們不能認為凡是與活動有關的 ， 并在活動中表現出來的所有心理特征都是能力 。
只有那些完成活動所必需的直接影響活動效率的 ， 并能使活動能順利進行的心理特征 ， 才是能力 。例如人的體力 ， 知識 ， 以及人是否暴躁 ， 活潑等 。

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