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20個有意義的提問大學生

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一直以來對于大學畢業生流行一句話：大學生，畢業即失業 。其實不然，如果沒有在在校期間學到足夠的技能 。無論處在什么時期，畢業都等于失業 。有助于成功就業的，除了選擇提升學歷，樹立正確的擇業觀外，還要有一項拿的出手的技能和相應的成果或成績 。
1、我擁有什么？
2、我應該為什么感到自豪？
3、我應該對什么心存感激？
4、我怎樣才能充滿活力？
5、我今天能解決什么問題？
6、我能拋下過去的包袱嗎？
7、我怎么換個角度看待問題？
8、我怎樣過好今天？

9、今天我要擁抱誰？
10、我現在就開始行動？
11、對于名牌產品，如果經濟許可，是否會購買名牌產品？
12、消費是否已經超出計劃范圍？
13、你的消費是否理性？
14、你是否會做一個精致利己主義者？
15、你是否以學習為主？是否有攀比心理，過分追求時尚？
16、在消費上，你是否有只為虛榮心而存在的不良消費？

17、作為當代大學生，你現在的生活與心境怎樣的？
18、是因為什么原因讓你沒有了學習的動力？
19、你有想過如何改變自己？做一個什么樣的人呢？
20、作為當代大學生，要不要兼職？你去兼職了嗎？
21、大學生暑期兼職為了什么？提升能力？鍛煉口才？錢？
22、大學生為什么要做社會實踐？
23、大學生做社會實踐有什么意義？
24、作為當代大學生，如何看待現在的你和將來的你？
25、你現在的狀態是怎么樣的？
26、為什么當代大部分的大學生普遍陷入一種安于現狀和迷茫的狀態？你是否正處于這種狀態中？
27、你的理想是什么？是否已然忘記理想？

28、你的生活過得是否充實？是不是存在一種瞎忙或盲目的狀態？
【20個有意義的提問大學生】 29、你是否沉迷于游戲？
30、你是否存在焦慮？是否知道自己該做什么？
作為在校大學生或者畢業大學生來說，個人專長是我們在成長過程中逐步培養、形成的獨到學識、技藝、專業本領及特殊才能 。專長的廣泛性和專業性決定大學生匹配工作的能力 。擇業主體是畢業大學生，以就業為目的的擇業標準，就應當以社會需求為主 。
對于剛畢業的大學生來說普遍缺乏社會生活經驗、缺乏職業選擇經驗，常常以自我為中心，這就導致了大學生很難把握自己的個人專長 。其次因為高等教育近些年發展迅速，普通的專業技能掌握的人都很多 。在這期間如果連個人專長都沒有找準，自然也就無法在大學期間發揮專長 。并且，假如發掘了自己的專長，并有效地發揮，也無法保證專長方向的擇業市場未飽和 。個人專長將會是一種基本的擇業就業需要，而不再是個人超越他人的優勢，是求職時必備的個人技能素養 。在就業市場嚴峻的情況下，只能需要我們去適應社會的人才需求 。
因此大學畢業生擇業的首要標準在于滿足社會需求，個人專業技能的提升則以此為前提條件 。不斷為適應社會需求提升自己，才是我們真正的就業保障 。
如果對自己的未來有一個明確的規劃，希望各位可以慢慢沉淀自己，成為不會輕易被換掉的人，成為內外兼修的人，而不是通過賺得一時的錢財，錯過年輕的二十歲 。

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