1. 首頁 > 生活百科 > >

五年級學生升旗儀式發言稿 學生代表升旗儀式的發言稿( 四 )

學校生活百科


有了這個理想 ， 就有了生活的目標 ， 我要為理想而學習 ， 在通往理想的航程中 ， 我要不斷地努力奮斗!
學生代表升旗儀式的發言稿篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品 ?！绷蟹颉ね袪査固┮舱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙 ?！彪S著終身學習時代的到來 ， 同學們 ， 行動起來 ， 在閱讀實踐中學會閱讀吧 。
一、首先要學會選擇合適的閱讀材料 。
要根據不同學段的認知特點 ， 選擇合適的閱讀材料 。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩為主;然后可以閱讀文質兼美的敘事性作品及出色的詩文;接著還可以適當讀一些文學作品、科技作品等等 。因為能讀懂才會有收獲 ， 有收獲才能體驗到成功的樂趣 。選擇合適的閱讀材料 ， 不僅能便于大家運用已有的知識和生活經驗讀懂作品 ， 避免閱讀的盲目性 ， 還能提高閱讀的效率 。
二、制定切實可行的閱讀計劃 。
由于平時功課較多 ， 學習任務又比較緊張 ， 同學們一定要學會制定具體的閱讀計劃 ， 如每天閱讀幾次 ， 總共花多少時間 ， 篇幅多少 ， 每一階段讀什么書等等 。需要注意的是：制定閱讀計劃時 ， 既要注意其可操作性 ， 又要注意閱讀內容要根據實際情況自主決定 。
有了計劃并堅持做到 ， 大家很快便能嘗到閱讀的甜頭 。有了甜頭閱讀的興趣就會增加 ， 進而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環 。
三、為自己創造自由閱讀的空間
“讀書 ， 是精神上的補鈣” 。在閱讀過程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間 ， 倡導以自己喜聞樂見的形式讀書 。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀 ， 在閱讀的形式上不必強求 。另外 ， 我們還可以結合閱讀的內容有目的的開展形式多樣的讀書活動 ， 做到課內與課外的結合 。豐富多彩的閱讀活動能夠讓自己感覺在閱讀中學 ， 在閱讀中樂 ， 閱讀的興趣自然就會提高 。
四、掌握閱讀的方法 。
我國西漢劉向說“書猶藥也 ， 善讀之可以醫愚 。”掌握了有關閱讀的方法 ， 才能運用多種閱讀方法進行自主閱讀 ， 進而提高閱讀的效率和閱讀的能力 。
首先 ， 要學會朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式 。其次 ， 要善于根據不同類型的文章采用正確的讀法 ， 使自己初步具備正確運用閱讀策略的能力 。具體說 ， 就是會用瀏覽的方法 ， 迅速選擇閱讀材料;會用略讀方法 ， 迅速抓住閱讀材料的主要內容 ， 確定閱讀的重點;會用精讀的方法 ， 正確而有創見地理解閱讀材料 ， 從而達到自己的閱讀目的 。這樣的讀才能有的放矢 ， 節省時間 ， 提高閱讀效率 ， 使自己在最有效的時間內獲得最大的收獲 。
閱讀的方法很多 ， 但最重要的莫過于要多思考 。我們要學會在閱讀時善于思考 ， 學會采用提問法、圈點法、批注法讀書 。這是最為有效的讀書方法 。這樣讀書不僅能幫助自己加深對文章的領會 ， 還能把讀與寫有效地結合起來 。還有在閱讀的過程中自由地“言說” ， 不僅可以進一步加深對作品的理解 ， 還能使自己的理解能力、創造能力與口頭表達等方面的能力同時得到提高 。同時 ， 背誦是積累語言最好的方法 。它不但可以加深對文章的理解 ， 提高閱讀能力 ， 還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力 。因此 ， 我們要充分利用自己的記憶優勢 ， 掌握科學的背誦方法 ， 這對于自己的終身發展也是大有益處的 。最后堅持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習慣 。要根據不同的閱讀內容學會運用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式 。
閱讀 ， 可以震顫生命的琴弦;閱讀 ， 可以豐滿生命的張力;閱讀 ， 可以愉悅生命的快樂;閱讀 ， 可以靈動生命的精致 。
同學們 ， 通過閱讀 ， 就能真正學會閱讀 。
【五年級學生升旗儀式發言稿 學生代表升旗儀式的發言稿】

推薦閱讀